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듀발의 가족생활주기에 따른 발달단계와 발달과업에 대해 기술하시오(5점).
2) 본인의 가족발달단계에 따른 위험요인과 건강문제를 설명하시오(5점)
(1) 나의 가족발달단계
(2) 본인의 가족발달단계에 따른 위험요인
(3) 본인의 가족발달단계
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듀발의 가족생활주기에 따른 발달단계와 발달과업에 대해 기술하시오(5점).
2) 본인의 가족발달단계에 따른 위험요인과 건강문제를 설명하시오(5점)
(1) 우리가족의 가족발달단계
(2) 본인의 가족발달단계에 따른 위험요인
(3) 본인의 가족발
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수차례의 성관계를 가졌고 생리를 안한지는 2개월 정도 되었다고 한다. 부모님은 자신에 대해서 매우 엄격하고 완고하셔서 사실을 말했다가는 무슨 일이 있을지 모른다고 한다.
학교사회복지사로서 이 문제에 어떻게 개입하고, 학생의 부모
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학대의 원인을 제시하고 아동학대 예방을 위해 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 프로그램을 구성하여 제시해 보았다. 아동복지 측면에서는 아동학대 신고제도를 강화해 나가고 사회 문화적 측면에서 아동을 도울 수 있는 방법을 들
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학대의 원인과 대책 이종복, 이배근 | 홍익재 | 2001.02.01
윤혜미, 김혜래, 신영화 아동복지론(2005)-청목출판사-
버넌R.위헤, 박인전 역, 아동학대 문제 다루기, 교문사, 2006
Daro, Deborah & Karen McCurdy, \"Preventing child abuse and neglect: Programmatic Interventions,\
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학대의 실태 및 대책, 한국아동복지학, 창간호, 1993, pp. 24-25 참조.
Bowdry, Carole, \"Toward a treatment-relevant typology of child abuse families,\" Child Welfare, No.4, 1990, pp. 333-340.
Daro, Deborah & Karen McCurdy, \"Preventing child abuse and neglect: Programmatic Interventions,\" Child Welf
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수 있는 신경인지기능 장애로 인해 나타나는 증상 중 5가지를 골라, 각각의 특징이나 사례를 기술하시오.
1) 치매환자의 증상과 문제행동
2) 신경인지기능 장애로 인해 나타나는 증상의 특징과 사례
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학대 피해아동과 현장 사회복지사간 상호작용에 관한 질적사례연구. 국내석사학위논문 서울시립대학교 일반대학원, 2023.
이연승, 부모교육, 공동체, 2020.
정옥분, 정순화, 부모교육, 학지사, 2019. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현재 우리나라의
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학대의 근절은 부모와 자녀가 상호 존중하는 건강한 관계를 형성하는 데 달려 있으며, 이를 위해 사회 전반의 노력이 지속되어야 한다.
6. 참고문헌
박수정. (2020). \"부모의 체벌과 아동학대의 경계: 훈육의 문제와 대안적 접근\". 가족과 문화,
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학대 예방을 위한 사회적 기반을 강화하는 데 기여해야 한다.
7. 참고문헌
김미숙, 조애저, 김은영, 정은희, 이주연. 2019. 아동학대의 실태와 아동보호서비스 개선방안. 한국보건사회연구원.
박명숙, 정선욱, 정여주. 2020. 아동학대 예방을 위한
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