아동청소년의 성과 미혼부모 복지

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아동청소년의 성과 미혼부모 복지에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

역사회 자원의 활성화
다양한 청소년 관련 기관의 연계, 인적, 물적 자원의 활용 등을 통해 지역사회 구성원에게 문제 해결에 동참하게 하고 미혼부모 등에 대한 인식을 제고해야 할 것이다. 학교, 복지관이나 청소년상담실, 병원, 그 외 상업기관까지도 연계될 수 있다. 인적자원으로는 의사, 법조인, 교육자, 간호사, 공무원등이 포함될 수 있고 주부, 학생, 일반인도 자원봉사의 형태로 도움을 줄 수 있다.
5) 미혼부모와 가족을 위한 전문상담제공
미혼부모의 경우 일반인과는 다른 정서적, 심리적 문제를 겪고 혼란 상태에 있다. 임신으로 인한 위기적 상황과 청소년기라는 발달적 상황이 중복되어(홍혜경, 2003) 있으므로 전문적인 상담이 필요하다. 또한 임신한 청소년 자녀를 둔 가정에 대한 가족상담이나 미혼부에 대한 상담이 포괄적으로 이루어져양만 불행한 사태가 되는 것을 예방할 수 있다. (홍혜경, 2003)
6) 미혼부와 가해자에 대한 서비스
미혼 상태에서 모없이 자녀를 키우는 미혼부와 가해자에 대한 서비스가 없는 상황이다. 이들 역시 심리, 사회적 어려움에 직면하게 되는데, 직업과 경제적 성취에서 실패하는 경향이 많다고 한다. (청소년복지론, 2004) 미혼부에 대한 복지적 대책이 필요하고 가해자에 대해서도 상담, 치료 등의 프로그램이 제공되어야 한다.
7) 직업교육의 다양화 체계화
자립을 위한 실질적인 직업훈련의 실시가 시급한데, 미혼부모의 연령과 교육수준에 맞는 다양한 프로그램을 체계적으로 실시해야 한다. 미혼모 시설에서 이뤄지는 자립프로그램은 주로 단기적이고 교양이나 취미 수준에 머무르고 있어 실제 자립에는 큰 도움을 못주고 있다.(홍혜경, 2003) 퇴소와 더불어 취업으로 바로 연결될 수 있는 직업프로그램의 실시가 바람직하다.
Ⅵ. 결론
우리 사회의 급속한 산업화, 도시화, 정보화는 부수적인 다양한 문제를 수반하였다. 전통적인 가치관을 고수하려는 입장과 함께 성개방풍조와 향락적, 퇴폐적 성산업의 발달은 아동, 청소년에게 이중적인 성가치관을 요구하면서 그들을 혼란속에 빠뜨렸다고 할 수 있다. 신체적 발달과 함께 나타나는 청소년의 성적 성숙은 더 이상 성을 외면하고 죄악시해야 할 대상이 아니라 수용하고 개방하여 건전하고 자연스런 성으로 이어지게 해야 할 것이다. 이런 자세는 청소년에게만 요구할 것이 아니라 기성세대에게도 요구해야 한다. 청소년의 성에 대한 사회적 인식의 전환이 없이는 언제까지나 청소년의 성은 ‘문제’로 남게 되고 그 결과로 나타나는 ‘미혼부모’ 문제는 더욱 증가할 것이다.
미혼부모문제는 주로 그 결과 당사자인 미혼모에게 집중되어 있다. 미혼부에 대한 실태조사를 실시하여 그 상태를 파악하고 미혼모와 함께 복지혜택을 주어야 한다. 서울방송의 ‘그것이 알고싶다’를 통해 본 미혼부의 실태는 오로지 개인의 문제로만 남아있고 국가적인 지원이나 복지혜택은 전혀 없었다. 양육기술의 부족과 저임금의 취업상태 등의 결과는 오롯이 그 자녀에게 돌아가고 있었다.
청소년의 성에 대한 예방 및 교육활동과 미혼부모에 대한 지원정책을 동시에 실시하고 청소년 성을 바라보는 사회적 시각의 전환과 합의가 있을 때 우리의 청소년은 더 이상의 혼란과 죄책감을 겪지 않을 것이고 우리 사회가 건전하게 유지될 수 있을 것이다.
Ⅶ. 참고문헌
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오마이뉴스(http://www.ohmynews.com)
청소년상담원(http://www.kyci.or.kr)
<토론주제>
고1 여학생을 상담하던 중 임신이 된 것 같다는 얘기를 들었다. 남자친구와 수차례의 성관계를 가졌고 생리를 안한지는 2개월 정도 되었다고 한다. 부모님은 자신에 대해서 매우 엄격하고 완고하셔서 사실을 말했다가는 무슨 일이 있을지 모른다고 한다.
학교사회복지사로서 이 문제에 어떻게 개입하고, 학생의 부모에 대해 알려야 하는지 아닌지 토의해 봅시다.

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