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(2가지)
-건강가정지원센터의 정착을 위한 초기 과제
3. 가족단위 개입 및 가족복지서비스 범위 인식
-가족차원 복지개입의 필요성
-가족복지서비스 및 프로그램으로의 인지
-건강가정지원센터에서 수행해야 할 사업들
4. 결 론
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교육청 다문화가족교육지원센터
2008-09-14 마이데일리 인터넷 기사 참조
2009-09-10 동아일보 기사 참조
2009-09-29 오마이뉴스 인터넷 기사 참조
2009-09-09 한국일보 시론 참조
2009-10-25 시민일보 기사 참조 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 본 론
1. 다문화
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가족회의 방법을 들 수 있다.
- 참고 자료
현대사회의 부모의 역할, 부모교육 프로그램 탐색, 이동원, 창지사(2006)
연미희 외 공저(2009), 부모교육의 이론과 실제, 동문사
이동원(2006), 현대사회의 부모의 역할, 부모교육 프로그램 탐색, 창지사
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교육프로그램, 부부관계 강화 프로그램 등이 필요하다.”고 말했다.
강혜승기자 1fineday@seoul.co.kr
7. 참고문헌
- 성정현, 여지영, 우국희, 최승희, 2004 「가족복지론」양서원
- 김태현, 전길양, 이영자, 임선영, 2004「현대가족복지」夏雨
- 통계청(
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프로그램 개발
-이경화 이순례 문연심 공저/양서원
*영유아 보육 프로그램
-임미혜 저/동문사
*유아교육론
-이영석 저/형설출판사
2. 인터넷
*http://www.educare.or.kr
*http://www.tgcare.or.kr/student_room5.htm
*http://www.tgcare.or.kr/zb41/zboard.php?id=tgcare_program_01&
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교육 4, 5-14.
·Byrne, D. (1983). Teaching writing skills. London: Longman.
·DeHaven, Edna P. (1983). Teaching and Learning the Language Arts. Boston: Little Brown.
·Edelsky, C. (1983). Segmentation and punctuation: Developmental data from young writers in a bilingual program. Research in the Teachin
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4) 사회적 문제
6. 빈곤 아동의 실태
7. 빈곤 아동을 위한 학교사회복지사의 구체적 역할(생태체계적 관점)
1) 사례발견과 사정
2) 개입
Ⅲ 결 론
Ⅳ 부록
1. 빈곤아동을 위한 프로그램
2. 대구지역복지관 학교사회복지관련 프로그램
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3. 가정생활복지정보 제공자
4. 자원활용 중재자
Ⅱ. 전문가정복지사
1. 가정생활복지서비스 프로그램 개발자
2. 가정생활복지서비스 프로그램 기획, 운영자
3. 가정생활복지 전문교육자
4. 가정생활복지 전문상담자
* 참고문헌
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교육을 통해 피해 아동이 가족 내에서 올바른 양육을 받으며 성장할 수 있는 여건을 만들어 주는 것이다. 따라서 가정에서 아동학대 예방을 위해 학대행위자에 대한 교육 및 치료지원 강화가 필요하다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 아동이 안전해야
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고용불안정
4) 보육 및 교육비 부담
2. 출산 장려 정책이란
3. 출산 장려 방법
1) 보육정책의 강화
2) 자녀양육의 사회화
3) 가정친화적 가족정책
4) 가치관 정립을 위한 홍보 및 교육프로그램 강화
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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