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프로그램을 통해 결혼과 가정생활의 어려움을 예상하도록 돕고 효과적으로 의사소통을 하고 문제를 해결하는 방법을 가르치는 것으로 되어 있다. Ⅲ 결론 이상과 같이 가족생활교육 분야 중 결혼준비교육 개념과 교육프로그램 및 본의의 의
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가족구성원 끼리 - 세상에서 가장 편한 2) 중학생 자녀 - 익숙하고 친밀한 관계 - 오래지낸 시간 - 한 집에 같이 생활 2. 우리나라가 당면한 문제 중 하나인 ‘저출산’ 문제를 극복하기 위한 목적으로 가족교육 프로그램을 설계하시오. -
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가족의 요구, 문제에 대해서 깊이 있는 통찰과 지속적인 관심이 필요하다. 4. 참고문헌 유영주, 오윤자. (1990). 가족생활교육 프로그램 개발을 위한 기초연구(Ⅰ). 한국가정관리학회지, 8(2), 49-68. 이수희. (2005). 가족생활교육 프로그램 및 교육
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가족생활교육 프로그램 평가도구의 개발과 적용”, 이화여대, 2005 - 전보영, “조손가족의 가족기능 향상을 위한 가족생활교육 프로그램의 개발 및 효과성 연구”, 성균관대, 2010 - 오영희, “예비부모교육에 대한 요구와 교육내용에 대한 인
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요구되고 있다. 이에 따라 다문화가족을 지원하기 위한 제도와 정책이 필요하여 다양한 지원 프로그램이 제공되고 있다. 다문화가족을 지원하기 위한 교육프로그램은 다양하게 실시되고 있으며 각 프로그램은 목적에 따라 다양한 특성을 지
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가족생활교육프로그램 평가도구의 개발과 적용. 박사학위논문, 이화여자대학교 대학원 소비자인간발달학과, 서울. 김양희, 한은주, 방한별. (2006). 지역사회 내 가족생활프로그램의 요구와 성과: 서울시 동작구 건강가정지원센터 사업을 중심
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가족건강성 유형과 건강가정 프로그램 요구도 분석. 한국방송통신대학교 석사학위논문. 김수현. (2006). 가족생활교육 프로그램 평가도구의 개발과 적용-부부교육프로그램을 중심으로. 이화여자대학교대학원 박사학위 논문. 모선희, 김형수,
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가족생활교육 프로그램. 서울 : 신정. 송정아 외. (1998). 가족생활교육론. 서울 : 교문사. 옥선화 외. (2000). 결혼과 가족. 서울 : 도서출판 하우. 김성심. (2011). 가족건강성 유형과 건강가정 프로그램 요구도 분석. 석사학위논문, 한국방송통신대
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가족생활교육 프로그램. 서울 : 신정. 박주희. (2012). 현대가족을 위한 가족생활교육의 실제. 서울 : 구상. 김승권. (2005). 한국사회변동과 다양한 가족의 출현. 보건복지포럼. 김미원. (2009). 건강한 가족을 위한 프로그램 요구도에 관한 연구. 석
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가족생활교육, 교문사, 2021 김희성, 나용선 외 1명 저, 가족생활교육, 공동체, 2019 정현숙 저, 가족생활교육, 신정, 2016 박경아, 이경자 외 저, 가족생활교육, 공동체, 2019 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 깔대기 기법 2. 깔대기 기법에 따라 가족생활
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