|
교육대학원: 상담교육전공, 1993
-\"아동학대와 가족의 역기능\" 1994년 총회 및 제11회 학술대회
-\"공포없는 아동훈육 : 자녀훈육의 어제와 오늘\" 한국아동학대예방협회, 1993.
-아동학대연구 \" 학대받는 아동을 어떻게 도 Ⅰ. 연구의 필요성
|
|
|
교육대학원 석사학위 논문.
이상문(1995). 청소년의 성적 허용성에 관한 연구, 부산대 석사학위논문.
이영숙, 이춘화, 이정애(1995). 청소년의 이성교제의 실태에 관한 연구. 한국청소년연구, 24, 70-77.
이은영(1997). 성교육프로그램이 비행 청소년
|
|
|
가족, 학교)을 탐색하고 이를 통하여 비효율적인 학습습관을 밝혀 학습 능력을 향상시키고 적절한 예방책을 제시할 필요성을 느낀다.
참고문헌
1. 강영심(1999), 학습장애 아동의 학업능력 발달 특성, 학습장애 아동 이론과 실제, 서울 : 교육과
|
|
|
교육내용과 과정을 토대로 전문가로부터 해결책을 모색하고 알맞은 성교육 내용으로 구성된 성교수-학습프로그램을 개발하는것이 요구된다. 신체발달과 성행동에 대한 지식, 성에대한 올바른 가치관 형성, 이성교제와 대인관계 기술함양,
|
|
|
가족에서는 매월 첫째 주에 가족회의를 열어 지난 한 달 동안의 가족생활을 평가하고, 잘된 점과 개선할 점들을 함께 논의한다. 이 시간에는 연령에 관계없이 모든 구성원이 동등한 발언권을 가지며, 비판보다는 건설적인 제안에 초점을 맞춘
|
|
|
교육프로그램
출판사 - 교문사 이영자.이지숙 공저
유아교육개론
출판사 - 양서원 이기숙.장영희.정미라.엄정애 공저
영유아교육프로그램
출판사 - 문음사 김숙자.곽상신.우수경.이진향.서성미 공저
피아젯 이론과 아동교육
출판사 - 창지사
|
|
|
프로그램을 염두에 두고, 1964년 12월 의학, 사회복지, 교육학 및 심리학 전문가 위원들 14명과 회의-6주간에 걸쳐 유아들의 건강과 교육을 위한 총체적인 프로그램 구성
→ 1965년 5월 Johnson대통령이 헤드스타트 프로그램의 시작을 발표, 그 해 여
|
|
|
교육실시가 필요하며, 부모회의나 강연회, 부모역할훈련, 워크 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.여성학적 이론에 근거하여 현대사회의 가족 분석
1) 가족규모의 축소와 부부가족의 일반화
2) 가족주기상의 변화
3) 다양한 가족형태의 출현
4) 가
|
|
|
가족의 기능을 건강하게 수행하도록 돕는 면은 부족하다. 장기적 입장에서 결혼이민자들이 한국문화에 적응하는 차원만이 아니라，결혼이민자가 가진 문화도 이해하고 그들 문화를 통해 긍정적인 면을 개발하는 프로그램 개발로 필요하다.
|
|
|
교육이 매우 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
임정문, 김숙경, 나직균 저, 가족복지론, 동문사, 2018
권붕 저, 사회복지개론, 수양재, 2019
박옥임, 서선희, 김경신 저, 가족복지론, 공동체, 2017
한인영 저, 가족복지론, 학지사, 2015
양정남, 정민숙 저, 사회
|
|
메뉴펼치기
