|
가족복지서비스에 대해 살펴보았다. 우리나라에서는 위와 같은 부모교육프로그램들 외에 상호교류분석이론을 활용한 부모교육프로그램, 한국지역사회교육중앙협의회의 부모에게 약이 되는 프로그램 등이 실시되고 있으며 사회단체들이 자
|
|
|
교육과 지지서비스를 필요로 한다. 자녀교육이나 부부관계와 같은 가족관계에 관한 집단 교육프로그램 뿐만 아니라 가정의 문제가 있을 경우 이를 위한 개별적 개입서비스 등이 있을 수 있다. 이들 이주 가정들이 언어나 문화에 있어 매우 다
|
|
|
프로그램의 문서화
- 개별화 교육 프로그램을 문서로 작성하는 단계는 8단계(292-302쪽 참조)
4) 개발 과정 및 문서의 점검
- 미국의 경우에는 법적인 요구에 의해서 주나 지역교육청의 점검팀이 유아와 가족의 성취 및 가족의 만족도를 점검하게
|
|
|
프로그램을 위한 선두 프로그램으로 기능할 수도 있다. 예를 들자면 일반적인 부모교육에 관한 대중교육 등을 실시한 후 참석자 중 희망자에 한하여 심도 있는 강화 프로그램을 실시하는 식의 가족생활교육에서의 파일럿 교육 같은 형태도
|
|
|
교육은 아동이 성에 관해 부정적인 메시지만 학습할 우려가 있으므로 해로울 수 있다. 이를 피하기 위해서는 성 학대 프로그램이 포괄적인 건강 중심 성교육에서 제공되는 것이 바람직하다.
* 참고문헌
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 /
|
|
|
프로그램의 필요성과 중요한 영역에 대해 살펴보았다. 중년기는 인생의 중요한 전환기로, 이 시기에 직면하는 다양한 변화와 도전에 대응하고 적응할 수 있도록 돕는 교육프로그램의 필요성이 부각되었다. 건강관리, 직업 및 경력개발, 가족
|
|
|
가족은 스스로의 건강을 유지하고 지켜야할 능력을 강화시켜야 할 필요성이 강력하게 제기되어지고 있다.
첫째, 가족관계를 풍성하고 향상되게 하는 가족생활교육이 필요하다. 가족향상 프로그램들은 그들 가족이 잘 기능한다고 믿는 사람
|
|
|
가족생활교육의 내용 중 자녀아동기에 다루어져야 할 중요한 내용에 대해 서술해 보았다. 가족관계를 풍성하고 향상되게 하는 가족생활교육이 필요하다. 가족향상 프로그램들은 그들 가족이 잘 기능한다고 믿는 사람과 가족생활이 앞으로
|
|
|
교육기관에서 시행한 PET 프로그램을 통해 참여자들은 교육받은 기술을 가정에서 가족과 자녀에게 직접 적용하여 보고, 자신이 경험한 것을 다음 모임에서 발표하며 다른 사람의 경험을 경청하면서 실제상황에서 기술을 활용하는 방법을 수
|
|
|
프로그램, 의사소통 프로그램, 자아성장 프로그램, 사회성증진 프로그램, 기타 교육프로그램 등을 운영하고 있었다. 부천시 조이심리상담치료센터에서 운영하는 부모교육 프로그램의 주요 내용은 아래와 같이 정리될 수 있다.
-가족관계가
|
|
메뉴펼치기
