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교육시키는 시간이다.
4회기
프로그램 명-적극적으로 나의 사랑 표현하기!
사랑 표현으로 자신의 자존감을 향상시키는 시간이다.
나. 분석
상기 가족생활교육 프로그램은 1인 가구를 위한 맞춤형 프로그램이다. 본 프로그램을 더 세분화하여
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가족복지의 정책적 체계가 마련되어야한다.
(2) 다문화가족의 사회적 지원 방안
첫째, 미래사회를 대비한 다문화가족지원 프로그램이 강화되어야한다. 결혼이민여성들의 수준별 한국어 교육과 사회문화적응 교육에 대한 시스템을 보완하고,
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프로그램을 강조하였고, 특히 장애아동에 있어서는 무엇보다도 특수교육에 대한 집중적 투여가 그 대부분을 차지해오고 있는 실정이며, 가족복지차원에서의 서비스나 프로그램이 있었지만 그 준비나 실행과정에서 매우 미흡했음을 알 수 있
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프로그램은 특정한 기술의 획득율을 거의 두 배로 증가시킬 수 있음을 알 수 있었다.
Ⅴ. 장애인가족참여(가족지원) 프로그램
1. 목적
가족들이 장애학생의 직업교육에 대해 이해와 관심을 갖도록 하고, 직업수업을 참관함으로써 장애자녀의
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있도록 할 수 있다. 또한 정상적인 아동은 동화와 조절의 과정이 균형을 이룬다는 이론을 근거로 문제 행동을 하는 아동들에 대한 대처방법 배우게 된다.
8. 한부모가족의 욕구에 기초한 프로그램
구분
교육내용
간략한 소개
1주차
애정표현
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프로그램이다. 이는 중년, 신혼부부, 노년 등 다양한 시기의 부부를 대상으로 하고 있으며, 노년교육은 노년기 부부관계를 개선하기 위한 프로그램이다.
3. 결론
가정생활교육의 궁극적인 목표는 개인과 가족의 안녕을 강화하고 풍요롭게 하
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프로그램과 접근방법을 개발할 필요가 있다.
<표> 부부교육 프로그램의 예 - ‘부부마음 나누기’
<표> 부부교육 프로그램의 예 - ‘우리 부부 행복신호등’
* 참고문헌
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 /
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가족문제를 예방하는 교육적 활동을 말한다. 즉 다양한 교육활동을 통해서 기능적인 가족을 만드는 것이다. 가족생활교육의 방법으로는 평생 발달적 접근, 주제 중심적 접근, 통합적 접근이 있다.
가족향상 프로그램들은 그들 가족이 잘 기능
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프로그램의 필요성이 점점 증대되고 있다. 가족기능의 약화로 인한 갈등이나 불화를 극복하기 위해서는 가족구성원간의 유연성 향상이 큰 도움이 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
정현숙 저, 가족생활교육, 신정, 2016
박주현, 배은숙, 임상록 저, 건
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가족생활교육사는 때때로 심리적 정서적으로 아주 민감한 문제를 다루기 때문에 윤리적 관점에서 아주 건실해야 한다. 교육 프로그램 구성은 철저히 계획적이어야 하며, 서로 다른 가족생활 양식, 가치관, 견해 등에 대하여 수용과 존중을
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