|
가족건강간호학. 한국방송통신대학교출판문화원. 2017
아동복지법;2000
전국아동학대 현황보고서, 보건복지부, 중앙아동보호전문기관, 2017
김경화 <간호대학생의 아동학대 신고의도 증진을 위한 교육프로그램 개발 및 효과> 대전대학교 대
|
|
|
프로그램으로써 한부모가족의 기능적인 부분을 보완하고 개선하는 데에 있다.
[참고문헌]
1. 윤은혜 (2015) 해결중심상담이론을 활용한 한부모가정 아동의 스트레스 대처능력 향상 예술치료 프로그램 개발연구 한양대학교 교육대학원
2. 오승
|
|
|
교육과학사, 1999
이원영, 사회과 학습지도법, 서울 : 형설출판사, 1998
한국미술교육학회, 미술 교육학, 교육과학사, 1997 Ⅰ. 가정과교육 가족재구성수업프로그램
1. 언어퍼즐 게임학습
1) 단원
2) 진행방법
2. 스피드 게임하기
1) 단원 및
|
|
|
교육원 프로그램
2.2.4.1. 개발의 현황
2.2.4.2. 개발의 실제
3. 프로그램 개발의 새로운 과제
3.1. 학문적 과제
3.2. 실천적 과제
4. 새로운 프로그램 개발
4.1. 새로운 프로그램 개발의 실제
4.1.1. 직업 교육 프로그램
4.1.2. 가족 참여 프로그램
4.1.3.
|
|
|
가족의 문제점을 해결하기 위해서는 가족생활교육의 중요성이 강조되어야 한다. 가족생활교육은 건강한 가족 관계를 형성하고 유지하는 데 필요한 의사소통 기술, 정서적 지원 방법, 유대감 강화 프로그램 등을 제공함으로써 가족이 직면한
|
|
|
교육의 노력에 의해 긍정적으로 영향을 받을 수 있다.
㉢ 부모역할은 연구와 경험을 통해 강화될 수 있는 학습된 기술이다.
㉣ 부모교육은 부모들이 적극적으로 참여하고 부모교육 프로그램에 기여할 때 가 1. 부모교육과 부모자녀관계교
|
|
|
가족생활교육 이론
⇒ 가족생활교육의 이론과 특성 이해, 가족생활교육 프로그램을 개발하여 실행하고 평가 할 수 있는 능력에 초점
① 가족생활교육의 특성 및 전문성 이해
② 가족생활교육사의 역할 이해
③ 가족생활교육 프로그램 개발
|
|
|
프로그램이 꾸준히 잘 진행될 수 있도록 또는 새로운 프로그램이 필요하다면 변경할 수 있도록 잘 지켜보고 노력해야겠다.
「참고문헌」
가족복지론 강의교안 4차 내용 I. 서론
1.학습자 자신의 가족 사정하기
II. 본론
2-1. 교육프로
|
|
|
학습자료실 가족생활교육 교안 링크 직접 추가 바람) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육이란
2. 부모교육 프로그램 소개
3. 이 프로그램을 다른 프로그램들 보다 더 중요하게 여기는 이유
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
교육을 하기 위해 하루일과를 계획해야 한다. 일과 운영을 계획할 때는 유아의 연령, 발달 수준, 흥미가 고려돼야 한다.
4. 몬테소리 프로그램의 강점과 약점
1) 강점
①혼합연령의 학급 편성이다. 오늘날 핵가족 형태와 같은 가족구조에서는
|
|
메뉴펼치기
