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프로그램 형태 이외의 다양한 교육적 활동을 포함하는 것으로 가족생활교육을 정의함
3) 가족생활교육의 개념화 모형
① 가족참여수준 모형
- 가족생활교육 대 가족상담 및 치료라는 이분법적 접근에서 벗어나 가족의 요구에 대한 개입 강
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프로그램 형태 이외의 다양한 교육적 활동을 포함하는 것으로 가족생활교육을 정의함
3) 가족생활교육의 개념화 모형
① 가족참여수준 모형
- 가족생활교육 대 가족상담 및 치료라는 이분법적 접근에서 벗어나 가족의 요구에 대한 개입 강
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프로그램 형태 이외의 다양한 교육적 활동을 포함하는 것으로 가족생활교육을 정의함
3) 가족생활교육의 개념화 모형
① 가족참여수준 모형
- 가족생활교육 대 가족상담 및 치료라는 이분법적 접근에서 벗어나 가족의 요구에 대한 개입 강
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프로그램 형태 이외의 다양한 교육적 활동을 포함하는 것으로 가족생활교육을 정의함
3) 가족생활교육의 개념화 모형
① 가족참여수준 모형
- 가족생활교육 대 가족상담 및 치료라는 이분법적 접근에서 벗어나 가족의 요구에 대한 개입 강
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프로그램 형태 이외의 다양한 교육적 활동을 포함하는 것으로 가족생활교육을 정의함
3) 가족생활교육의 개념화 모형
① 가족참여수준 모형
- 가족생활교육 대 가족상담 및 치료라는 이분법적 접근에서 벗어나 가족의 요구에 대한 개입 강
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프로그램 형태 이외의 다양한 교육적 활동을 포함하는 것으로 가족생활교육을 정의함
3) 가족생활교육의 개념화 모형
① 가족참여수준 모형
- 가족생활교육 대 가족상담 및 치료라는 이분법적 접근에서 벗어나 가족의 요구에 대한 개입 강
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프로그램 형태 이외의 다양한 교육적 활동을 포함하는 것으로 가족생활교육을 정의함
3) 가족생활교육의 개념화 모형
① 가족참여수준 모형
- 가족생활교육 대 가족상담 및 치료라는 이분법적 접근에서 벗어나 가족의 요구에 대한 개입 강
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프로그램 형태 이외의 다양한 교육적 활동을 포함하는 것으로 가족생활교육을 정의함
3) 가족생활교육의 개념화 모형
① 가족참여수준 모형
- 가족생활교육 대 가족상담 및 치료라는 이분법적 접근에서 벗어나 가족의 요구에 대한 개입 강
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프로그램 형태 이외의 다양한 교육적 활동을 포함하는 것으로 가족생활교육을 정의함
3) 가족생활교육의 개념화 모형
① 가족참여수준 모형
- 가족생활교육 대 가족상담 및 치료라는 이분법적 접근에서 벗어나 가족의 요구에 대한 개입 강
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교육의 과제
1. 교육 내용의 다양화와 전문화이다
개발된 프로그램 중 ‘새로운 과학문명과 기술진보에 적응하는 내용’을 교육하는 프로그램은 찾아보기 어려웠는데 그것은 연구 개발자의 학문적 배경이 가족학이나 교육학, 사회복지학, 간
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