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프로그램소개
<표 1-3> 한부모가정에 대한 반편견유아교육프로그램
단계
주 제
내 용
활동명
1
자신의 상황인식하기
결혼과 이혼에 대한 개념화
별칭짓기
우리가족
결혼과 행복
이혼과 소망
나의 생각
2
혼란기
부모의 이혼, 사망 등으로
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가족여성연구원의 전문가를 활용, 경기도 여성의 니즈에 부합하는 새로운 일자리 창출과 교육프로그램 개발에 최선을 다하고 있다. 지난해 우리나라의 출생률은 OECD 국가 가운데 최하위인 1.19명이다. 여성인력을 언제까지 가정에 머무르게
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프로그램
ㄱ. 소식지 발행
ㄴ. 인터넷 홈페이지 관리
ㄷ. 후원자 초청의 밤 개최
2. 기관의 쟁점
1) 부모와의 연계의 어려움
시설보호의 발전방향으로 생태학적 보호와 가족참여가 강조되고 있다. 이러한 관점은 가정 중심적 프로그램과 일련의
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1) 여가 시간과 공간 확보
2) 청소년축제와 길거리 문화의 활성화
3) 그 외의 청소년 여가 복지를 위한 방안
6. 청소년의 욕구에 맞는 여가 프로그램
1) 가정의 역할
2) 학교의 역할
3) 지역사회의 역할
7. 제 언
8. 참고자료
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모자복지시설의 확충과 서비스의 전문화
11) 자립․자활능력을 키우는 사업과 저소득가정에 대한 지원의 개선
12) 의무규정의 모호함
13) 예방적 교육프로그램의 강화
14) 소득보장과 주거문제의 해결
【모-부복지법의 결론】
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가족의 어려움을 볼 때 모부자복지법이 중요하다는 것을 느낄 수 있었다.
그리고 법의 내용에서 모부자가정의 자녀들의 어려움에 대한 도움을 찾아 볼 수 없다. 한가족이 되었기 때문에 자녀들이 겪게 되는 정서적인 어려움과 정신적인 충격
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교육이 지속해서 이루어져야 한다. 그리고 이혼가정 아동의 학교 부적응 양상들을 파악하여 문제해결에 접근할 수 있는 학교사회복지사가 의무적으로 배치되어야 한다. 이혼으로 인한 한 부모 가정의 아동과 가족을 위한 교육프로그램이 지
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가족구성원 모두에게 도움이 되는 제도인가? 이혼이 증가하고 있는 현실에서 부계혈통을 지키기 위하여 자녀가 현재 동거하고 있는 아버지나 그 형제자매들과 다른 성(姓)을 가질 수밖에 없도록 하는 것이 과연 공익에 부합하는 것일까? 부계
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가족의 어려움을 볼 때 모부자복지법이 중요하다는 것을 느낄 수 있었다.
그리고 법의 내용에서 모부자가정의 자녀들의 어려움에 대한 도움을 찾아 볼 수 없다. 한가족이 되었기 때문에 자녀들이 겪게 되는 정서적인 어려움과 정신적인 충격
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교육과 치료 선행 : 아동을 학대한 부모뿐만 아니라 자녀를 양육하거나 장차 양육할 미래의 부모를 포함, 다양한 부모 교육프로그램이 선행되어야 한다.
③ 학대 유형별 치료센터와 제도적 장치 마련
a. 아동발달과 아동학에 대한 이해를 가
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