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프로그램)과 이미 개발된 프로그램을 아동보육종합정보망(http://www.educare.or.kr)에 게재하여 활용을 제고하고, 개발진행 중인 24시간보육, 영유아용 창의성 개발, 종사자용 보수 승급, 시설유형별 운영관리는 조속히 개발 완료토록하며, 현장조
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여성의 전화 1633 홈페이지
여성가족부
케이스원격 가족복지론 1-14주차 통합교안
https://blog.naver.com/mightyboy202/222073546162 1.서론
2.본론
2-1)가정폭력의 개념
2-2)가정폭력의 유형
2-3)가정폭력의 실태
2-4) 개입방안
3.결론
4.참고문헌
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가족의 실태
3. 다문화가족 문제
1) 왜곡된 정보
2) 인권침해 및 폭력
3) 경제적 문제
4) 의사소통과 문화차이
5) 아동교육문제
4. 다문화가족에 대한 사회복지 대책
1) 중앙정부의 지원
2) 기관간 연계 지원 강화
3) 다
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가족의 이해 김민경 저 | 이담북스 | 2014.01.24
살아있는 다문화교육 이야기 손소연, 이륜 저 | 즐거운학교 | 2013.05.31 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가정에 대한 최근 신문기사
2. 신문기사에 드러난 다문화가정의 문제점
3. 신문기사에 보도
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가정의 문제
2.2 다문화 이해교육
2.2.1 다문화 이해교육의 의미
2.2.2 교사를 위한 다문화 교육과 학교교육을 통한 다문화 교육
2.2.3 우리나라 다문화 이해교육의 방향
2.2.4 다문화 이해교육의 전략
3. 결론
참고문헌
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가정지원센터의 확대운영이 요구되며, 지역사회복지관 여성상담소 부녀상담소 등도 가족문제에 전문적으로 개입할 수 있는 전문가를 배치할 필요가 있다. 또한 효과적이고 전문적인 가족응집력 향상 프로그램과 자녀양육훈련 프로그램 등
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이주여성의 평생교육프로그램에 관한 연구”석사 논문: 全北大學校, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 국제결혼의 현황
2. 국제결혼 사례
1) 국제결혼 사례
2) 국제결혼 이주여성의 문제점
(1) 의사소통의 어려움과 문화적 갈등
(2) 가정폭
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여성 (한국부모교육센터)
▶좋은 어머니 되기 프로그램
① 자녀의 문제를 자녀에게로만 원인을 돌리기보다는 어머니의 역할 또한 자녀교육에 중요함을 깨우쳐줌으로써 일방적이 아닌 상호보완적인 가족관계를 맺을 수 있도록 돕는다.
② 어
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여성상, 남성상을 본 시청자와 독자의 객관성을 잃게 만듬
3. 어린이 프로그램부터 성인프로까지 다양하게 나타내어 어렸을 때부터 고정관념을 갖게함
: 대중매체에 나타난 여성상은 가정에서 가부장인 남자에게 복종하는 식으로 사회에서
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여성결혼이민자혼혈인지원)-혼혈인 및 이주자의 사회통합 기본방향”
“여성결혼이민자 가족의 사회통합 지원대책”
“다인종시대 국제결혼 2세들을 위한 정책추진 방향” I. 서론
II. 본론
1. 개념
2. 한국의 다문화 가족 증가 배경
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