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자신에 대한 분석에서부터 대상자에 대한 이해, 실천과정, 관련 사회복지정책 등 다양하게 요구된다. 특히 전문적 사회복지사로서의 역할을 수행하기 위해 가족, 집단, 조직, 지역사회 등과 같이 개인이 생활하는 다양한사회체계의 영역에 있
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요구될 것이다. 특히 인공지능과 디지털 기술의 발전은 사회복지실천의 방식과 내용에 근본적인 변화를 가져올 가능성이 높다. 이러한 변화 속에서도 인간의 존엄성과 가치를 중시하고, 개인의 고유성과 다양성을 인정하며, 사회 정의와 평
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요구되는 기능이 무엇인가에 대한 합의를 이뤄내는 것이 필요할 것이다. 한 개인에게 가족은 상호작용하며 친밀감을 통한 애정적 지지를 해줄 수 있는 중요한 환경이며, 자녀들이 최초로 가치관, 사고방식 등을 학습하는 기관이고 타인과 상
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요구된다.
3. 아동복지의 의의
(1) 기본적 생활 보장
인간은 성숙한 개체로 기능하기까지 장기간 타인의 보호와 양육을 필요로 한다. 특히 출생에서 2세 정도 까지의 영아기에는 가장 기본적인 음식섭취와 배설물의 통제도 혼자 힘으로 하기
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요구된다.
3. 아동복지의 의의
(1) 기본적 생활 보장
인간은 성숙한 개체로 기능하기까지 장기간 타인의 보호와 양육을 필요로 한다. 특히 출생에서 2세 정도 까지의 영아기에는 가장 기본적인 음식섭취와 배설물의 통제도 혼자 힘으로 하기
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과업집단
1) 치료집단
(1) 교육집단
(2) 성장집단
(3) 치유집단
(4) 사회화집단
2) 과업집단
4. 자조집단
5. 개방집단과 폐쇄집단
V. 집단역동의 이해
1. 사회적 상호작용
2. 집단규범
3. 응집력
4. 집단문화
VI. 집단발달단계
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단계마다 연관성이 없는 것이 아니라 마치 계단형식처럼 그 단계를 넘어야 다음단계를 가고 그전에 과정이 다음과정에 영향을 주다는 것은 아동기의 영향이 청소년으로 넘어가는 것과 같다는 생각을 하게 되면서 인간의 발달은 각 단계로 나
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자신의 강점을 지닌 존재로서의 인간관으로 클라이언트의 자기 결정권과 문제해결을 위한 자발적인 동기를 중요시하였으며 현재의 시점에서 구체적이고 명확한 과정을 통해 문제해결로 접근하였다.
문제해결 과정의 시간의 단계적 활용은
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단계적 완화
(2) 부양의무자 기준의 개선
(3) 간주부양료 제도의 폐지
(4) 노령연금 등 경제적 지원의 확대
2) 가족기능의 약화 문제
(1) 가족복지의 역할 강화
(2) 건강한 가족의 기능을 위한 정책적 접근
(3) 가족생활교육
(4) 가족에 대한
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요구된다.
7. 결 론
아동양육은 여성의 고유책임을 어쩔 수 없이 사회가 조금 떠맡는 것이 아니라 사회의 경쟁력을 키우기 위한 사회의 적극적인 투자로서, 아동의 최선의 이익을 보장하고 우선시하는 내용으로 인식되고 지원되어야 할 것이
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