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가족에 대한”, “가족을 위한” 사회적 시책을 모색해야 한다는 것이다.
6. 참고 자료
최경석 외 5인(2009), 한국 가족 복지의 이해 / 인간과 복지
김영자, 김득성(2008). 가족생활교육론, 교문사
성정현외(2008), 가족 복지론 / 양서원
송말히(2006),
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가 있다. 아울러 사회복지기관 이용을 꺼리는 상황에 맞춰 보육시설, 초·중·고교, 직장 등에서 소비자에게 최적화된 테마 중심의 가족생활교육 프로그램을 구체화해 운영할 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
현재 우리나라의 가정생활교육은 가족복지
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가족 친화적 관점에서의 제도개선, 가족복지 실천분야의 보편적 확대를 위한 정부와 민간의 적극적인 지원등을 검토해야 한다.
둘째, 가족성원간의 성별 역할분업에 대한 암묵적인 전제들을 탈피해야한다. 이를 위해서는 가족생활교육에서
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가족 친화적 관점에서의 제도개선, 가족복지 실천분야의 보편적 확대를 위한 정부와 민간의 적극적인 지원등을 검토해야 한다.
둘째, 가족성원간의 성별 역할분업에 대한 암묵적인 전제들을 탈피해야한다. 이를 위해서는 가족생활교육에서
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복지정책도 필요하지만 더 중요한 것은 더욱 넓은 범위에 관점을 둔 “가족에 대한”, “가족을 위한” 사회적 시책을 모색해야 한다는 것이다.
- 참고 자료
정현숙(1998), 가족생활교육의 과제와 전망 : 가족향상프로그램의 고찰을 통해
최인
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가족의 특성과 지원방안 연구』. 한국가족복지학회지, 24(3), 45-67.
박정은 (2020). 『조손가족의 정서적 지원과 가족생활교육』. 가족과 문화, 32(1), 112-130.
이현주 외 (2018). 『현대 가족 유형과 가족생활교육』. 서울: 학지사.
정수연 (2021). 『조손
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가족공동체로서의 참 모습을 구축할 수 있을 것이다.
가족생활 교육의 궁극적인 목적은 가족의 문제를 예방하고 가족의 잠재력을 개발하여 건강한 가족을 육성하며 개인과 가족의 복지를 강화하는 것이다.
가족생활교육은 생애주기별로 개
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교육, 교육과학사
김경란(2008)「건강가족 형성을 위한 교회의 가족생활교육 연구 방안」안양대학교 신학대학원 논문
강기정, 최덕경, 김 훈(2011). 가족문제와 가족복지, 도서출판 양지
송말히(2006), 중년기 주부를 대상으로-가족생활교육프로
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2) 근로관련 대책
3) 보육서비스의 확대
4) 직장보육시설 활성화
5) 학교급식 실시 확대와 질적인 개선
6) 가족생활교육 프로그램의 실시 확대
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고 문헌
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가족관의 정립)
참고문헌
현대가족학 / 박경란, 이영숙, 전귀연 공저 / 학지사(2001)
p247~p256
한국 가족복지의 이해 / 최경석 외 5명 / 인간과 복지(2003)
P309~323 Ⅰ. 맞벌이가족에 대한 이해
Ⅱ. 맞벌이가족의 문제점
Ⅲ. 맞벌이가족을 위
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