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가족 구조와 기능에 관한 주요 가설
2.1 구조 기능주의 가설
2.2 갈등 이론
2.3 상호작용주의 가설
2.4 체계 이론
3. 본인 가족의 독특한 규범
3.1 가족 전통과 문화
3.2 의사소통 방식
3.3 교육에 대한 가치관
3.4 경제적 관리 및 분배 원칙
3.5
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가족기능 상실과 홀로사는 1인가구 확산
3. 사회적 문제발생시 단편적으로 접근
4. 복지환경 여건 변화에 따른 대처능력 미약
5. 정신보건 관련법 및 전문병원과의 공조체계 미흡
6. 지역내 민?관 통합 전담기구 미설치
7. 효율적 공공복지전
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및 나의의견
가족의 구조와 기능이 과거에 비해 많이 변화하고 있기 때문에 가족해체 문제가 더욱 심각하게 나타날 것으로 생각된다. 전통적인 가족의 기능은 가족 상호 간 결속력이 강한 공동체였으나 오늘날은 상대적으로 연대성이 약화되
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가족이라는 역기능적 작용이 나타나는 것을 의미한다.
참고문헌
김재원 외(2021), 가족복지론, 양성원.
김미숙외(2008),가족의 사회학적이해, 학지사.
김용태(2019),가족치료이론, ㈜학지사.
송정애(2017),가족상담의 이론과 실제, 양서원. Ⅰ. 서
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및 치료강화-------------------------------------27P
대책과 해결방안---------------------------------------------------30P
가정폭력 프로그램--------------------------------------------------35P
가정폭력에 대한 보고서를 마치며--------------------------------------49P
자료
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및 원인
1. 사회심리적 배경
2. 청소년 약물남용의 원인
Ⅴ. 청소년 약물남용의 영향과 문제점
1. 약물 남용이 청소년에게 미치는 영향
2. 청소년 약물남용의 문제점
Ⅵ. 약물남용의 해결을 위한 프로그램 및 대책
1. 약물
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및 현황
[1] 흡연실태 및 관련요인 조사
[2] 전국 중ㆍ고등학생의 흡연 현황
제 3장 사례
[1] 첫 번째 사례
[2] 두 번째 사례
제 4장 흡연예방 및 금연교육 프로그램 효과 검정
[1] 논문에서의 흡연예방 및 금연교육 프로그램 효과 검정
[
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및 현황
[1] 흡연실태 및 관련요인 조사
[2] 전국 중ㆍ고등학생의 흡연 현황
제 3장 사례
[1] 첫 번째 사례
[2] 두 번째 사례
제 4장 흡연예방 및 금연교육 프로그램 효과 검정
[1] 논문에서의 흡연예방 및 금연교육 프로그램 효과 검정
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3.약물남용의 동기와 단계
3-1.약물남용의 동기
3-2.약물남용의 단계
4.약물남용 청소년의 특징
5.약물남용 청소년의 현황 분석
6.약물남용 문제점 분석
7.약물남용 청소년을 위한 대안제시
Ⅲ.맺으며
참고자료 및 사이트
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및 조사연구에의 참여
III. 의료사회사업가의 역할
1. 치료자의 역할
2. 서비스조정자의 역할
3. 자원동원자의 역할
4. 재활 및 교정자의 역할
IV. 의료사회사업 실천영역
1. 일반의료사회사업
2. 재활의료사회사업
3. 지역사회보건
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