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치료기법 3개 이상을 토대로 문제점을 분석하고 해결책을 제시하시오.
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 드마마 내용 요약
Ⅲ. 치료기법에 의한 문제점 및 해결책 제시
Ⅳ. 나가며
참고문헌
<함께 제공되는 참고자료 한글 파일>
1. 불안과 방어기
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가족 상호작용의 유형 1. 3 병력 1. 4 기타 중요한 정보 2. 해석 2. 1 가족의 구조 2. 2 생활 주기의 적합성 2. 3 세대를 통하여 반복되는 유형 2. 4 인생의 중대사와 가족의 역할 2. 5 삼각관계 유형 2. 6 가족의 균형과 불균형 Ⅳ. 치료 과정의 4단계 접
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I. 서 론
가족 내 각 구성원들은 각자 다른 맥락에서 갈등 상황을 진술한다. 하지만 가족갈등은 단지 외부의 힘에 대항하는 자기 자신, 즉 ‘그들에 대항하는 나’에 대한 것이 아니라 ‘우리에 대항하는 우리’라든가 ‘우리에 대항하는 나
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가족상담치료의 전개
③ 가족상담치료의 확대기
④ 가족상담치료의 혁신기
40. 다음에서 설명하는 이론은 무엇인가?
개인을 사회적 존재로 이해하여 개인을 둘러싼 구조에 관심을 가지며, 비교적 단시간에 가족의 문제점 및 가족특유의 양식
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상담이나 청소년상담, 그리고 학교상담에서, 놀이치료나 연극치료와 같은 특수 분야 등에서도 효과적인 치료법으로 적용되고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 가족상담및치료 기말시험 온라인평가 과제물을 통해 구조적 가족치료, 전략적 가족치료,
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사람으로 서기를 원하신다. 사람같은 하나님, 하나님 같은 사람이신 예수 그리스도 그분은 우리를 아신다. 그리고 우리를 그 아픔과 슬픔 그 상처를 치유하신다.
결혼및가족상담
학 년 : 3-B
학 번 : 9632220
교 수 : 김의식님
성 명 : 최석준
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제할 수 없다. 그러므로 가족기능강화를 위한 사회복지관내 전담가족상담 및 치료센터를 설치 운영이 절대적으로 요구된다. 지역사회 내 위기가정의 응급지원을 위한 위기상담서비스의 체계구축이 필요하며 사회복지관내 가족상담 및 치료
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상담을 받으며, 단지 좋은 성적을 내기 위한 방법이 아닌, 본인의 감정을 다룰 수 있는 힘을 기를 수 있었다.
반면 가족상담은 전혀 다른 양상으로 진행되었다. 본인이 아는 한 사례에서는 고등학생 자녀가 성적에 대한 부담감으로 학교 생활
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및 출처
가족치료사. 국어사전
한국방송통신대학교 > 자격증 > 가정복지학전공자격증 > 부부가족상담전문가(구, 가족치료사)
https://www.knou.ac.kr/he/4866/subview.do?epTicket=LOG Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
? 가족치료사에게 필요한 전문적인 자격
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가족 전체를 생각해서 좀 더 고민하고 어느 정도의 격식을 갖추면서 본인의 감정을 통제할 수 있어야 바람직한 가족의 기능이 유지될 것으로 생각한다.
4. 참고문헌
1) 가족관계론, 교재
2) 가족복지론, HRD원격평생교육원
3) 가족상담 및 치료,
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