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치료 관련 학문 분야 석사학위 취득자로서 10개 전공과목을 이수하고 자격시험에 합격한 후 임상수련, 슈퍼비전, 사례발표 및 구술시험 등을 고쳐야 자격증을 받는다. 놀이치료사가 되기 위해서는 발달심리, 정신병리, 정신치료 및 상담 등에
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상담, 치료를 위한 자원 지원 등의 서비스를 제공함으로써 효율적인 진료 활동과 진료효과 증진에 기여합니다.
- 환자의 심리 사회적·경제적 환경 진단 평가
- 환자 및 가족의 심리·정서적 문제 상담
- 경제적 문제에 대한 상담
- 재활정보제
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상담지원센터, 청소년단체, 청소년수련관, 청소년쉼터, 청소년문화의 집, 청소년수련원 등에서 일하게 된다. 청소년육성 업무로는 청소년교육, 청소년활동 및 보호활동, 동아리지도. 청소년캠프지도, 자원봉사학습지도 및 활동, 프로그램개
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및 부적응문제 해결을 위한 심리치료와 장애인과 가족들을 위한 각종 상담, 사회적응훈련, 부모회 육성, 성인장애인의 결혼상담, 여러가지 행사들을 실시하고 있다.
*사회교육사업: 장애아부모 및 장애인관련종사원교육, 자원봉사자 교육, 실
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및 재가장기요양기관의 장과 종사자, 소방서의 구급대원, 가정폭력상담소와 가정폭력 피해자 보호시설, 건강가정지원센터 및 다문화가족지원센터의 장과 종사자까지로 확대함(안 제39조의6제2항6호내지 10호 신설).
나. 신고의무자의 자격 취
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가족치료 및 가족 지원 서비스와 같은 가족 자체의 기능을 향상시킬 수 있는 서비스가 거의 전무하다. 따라서 가정폭력상담소, 성폭력상담소, 정신건강보건센터 및 알코올 치료센터, 지역사회복지관, 지역아동센터, 동사무소와 같은 행정기
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양육자 역할
② 연구자로서의 역할
③ 건강교육 및 상담자 역할
④ 아동과 가족의 권리 옹호자로서의 역할.
⑤ 치료적 중재
⑥ 욕구 충족자 역할
⑦ 관리자 역할
Ⅵ. 결 론
[참고 자료]
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및 학교사회복지사의 개입
1) 불안과 두려움
<표4-1> 불안범주와 증상
<표4-2> 불안에 대한 개입
2) 외로움, 수줍음
<표4-3> 수줍어하거나 철회된 아동을 돕기 위한 전략
<표4-4> 수줍음아동을 위한 사회적 기술 훈련 프로그램
3) 슬픔
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서론
Ⅱ. 본론
1. 가정폭력의 개념
2. 가정폭력의 원인
3. 가정폭력의 실태
4. 가정폭력의 유형
5. 가정폭력의 특징
6. 가정폭력의 문제점
7. 가정폭력의 대책
Ⅲ. 결론 및 시사점
참 고 자 료
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엮음 학문사
이효선(2003). 사회복지 윤리와 철학의 이해. 학지사.
2012년 사회복지사 1급 시험 대비 사회복지실천론 기본서 나눔의 집 1. 사례개요
2. 문제 사정 및 개입목표
3. 사정 진단계획
4. 개입 계획
5. 개입
6. 평가
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