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상담자의 개방성과 솔직성을 오히려 불편하게 여길 수 있다는 것이다.
내담자의 문화적 배경으로 인해 인간중심적 상담 및 치료를 적용시키는데 한계가 있을 수 있다. 예를 들면, 라틴 아메리카 내담자인 루프는 자신의 관심사 보다는 가족
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상담과 심리치료의 이론 및 실제-교육과학사(1996년)
박경애 저) 상담의 주요이론과 실제-교육아카데미(2005)
강갑원 저) 상담이론과 실제-교육과학사(2004)
김형태 저) 21세기를 위한 상담심리학-동문사(2004)
김창대 저) 상담 및 심리치료의 기본기
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가족상담교육 연구소 (서울 서초동)
(1) 설립목적
(2) 사업내용
1. 정책제시를 위한 조사연구사업
2. 교육과 상담을 위한 프로그램 개발 및 교육
3. 학술세미나
4. 가족문제 예방을 위한 교육사업
5. 가족문제 치료를
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치료 프로그램
사회복지프로그램, 노인 집단 여가활동 서비스 제공을 통한 빈곤 노인들의 우울, 고독감 등 정서문제 경감 프로그램
사회복지프로그램, 뇌성마비 지체장애 아동 및 청소년의 감각능력 향상 및 문제행동 소거를 위한 심리사회
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가족치유 마음치유 (역기능가정에서 자라나 성인아이를 위한 치유 안내서) 팀 슬레지 저 | 노용찬 역 | 요단출판사 | 2011.10.10 1. 역기능을 하는 가족의 특징과 사례
2. 그 가족이 왜 가족상담 및 치료를 받아야하는지 이야기하기
3. 참고
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치료적 과정과 관계
2. 아들러 치료의 상담단계
1) 치료 관계 형성
2) 내담자 역동에 대한 평가
(1) 출생순위와 가족구도
(2) 초기 회상 혹은 기억
(3) 꿈
3) 통찰의 제공 및 해석
4) 방향 재설정과 재교육의 촉진
3.
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미치는 영향
3) 부부관계
4) 부모의 친구관계
4. 상담사례를 통해 본 외톨이 청소년 가족의 특성······· 12
1> 내담자 정보
2> 내담자의 가정환경
3> 상담성과
결론······················· 20
참고문헌
참고사이트
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사례
Ⅲ. 이혼율의 현황 아동 서비스의 내용 및 개선방안
1. 이혼율의 현황
2. 이혼 가정 아동의 서비스 내용과 개선방안
Ⅳ. 이혼가정 아동의 실제 사례(미술치료)
1.대상아동
2.대상아동 특성, 치료 기간, 측정 도구, 치료 방법
3.
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(영찬)
◎ 율곡 병원 외래단주교실 (할머니, 아빠)
◎ 사회복지법인 로사사회봉사회 부산종합사회복지관 (할머니)
◎ 부산 강서구 종합복지관 (할머니)
◎ 부산금정 정신보건센터 (가족원 모두)
◎ 자원봉사 연계 (영찬)
3. 점검 및 평가
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가족복지의 이해, 인간과 복지
Boss, P.(1988), Family Stress Management, Newbury Park: Sage Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실업가족에 대한 이해
1. 실업의 개념
2. 실업의 유형
3. 실업의 특성
4. 실업의 실태 및 현황
5. 실직가족의 문제점 및 사례
Ⅲ
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