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프로그램을 개발하지 못하고 있지만, 부부생활세미나, 부부관계 향상프로그램, 새 생활가정세미나, 부부관계 증진 학습프로그램 등을 통해 부부관계향상을 위한 교육을 실시하고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김순기, 노명숙 외 3명, 가족생활교육, 교
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프로그램은 매우 제한적임(일회성에 그침)
우리나라 결혼준비교육의 시대별 특징
김혜석 결혼준비 성인교육 프로그램;
정민자 결혼준비교육프로그램
유영주, 오윤자, 이정연 건강한 가족생활을
위한 결혼준비교육 프로그램
박미
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육 코스를 위한 낮은 학문적 수준의 인식
⑥ 가족생활교육 프로그램을 평가하기 위한 자금 확보의 어려움
⑦ 가족생활교육 프로그램에 남성 참여의 부족
⑧ 청소년의 가족생활교육 코스와 실제적인 결혼이나 부모역할 경험과 시간적 차이
⑨
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교육 동향에 대한 연구.
- 문미옥, 이혜상(1997). 바른 부모교육프로그램. 서울: 서원
- 이영석 외(1999). 현대부모교육론. 서울: 형설출판사
- 정옥분(2007). 예비부모교육. 서울: 학지사
- 최규련(2007). 가족관계론. 경기: 공동체. * 예비부묘교육
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결혼생활을 하면서 살아가고 있다. 결혼에 대한 충분한 고민과 올바른 선택으로 ‘실수’가 아닌 행복한 결혼생활을 하는 것이 결혼교육에 궁극적인 목표라고 볼 수 있다.
[참고문헌]
1. 정현숙. (2004). “결혼전교육프로그램” 개발을 위한
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가족에게 필요한 가족생활교육 프로그램
[정현숙, 유계숙, 임춘희, 전춘애, 천혜정(2000)의 <준비된 재혼, 또 다른 행복>]
이혼이나 사별로 재혼을 앞두고 있는 예비 재혼부부나 개인, 초혼자로서 결혼대상이 재혼자인 예비부부나 개인이 재
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가족문제 자체는 매우 사적이며 보수적인 관점으로 인식되어 공론화하기 어려운 것이 가
족생활교육의 장애요소 중의 하나
- Ooms, Bouchet & Parke(2004) 는 가족생활교육의 목표를 아동의 복지증진에 두고 이혼
과 비전통적 결혼관계에 대한 개방
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가족생활교육, 공동체, 2019
정현숙 저, 가족생활교육, 신정, 2016
박경아, 이경자 외 저, 가족생활교육, 공동체, 2019
김영근 저, 내가 본 중년기 위기극복, 인카네이션, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 관계향상의 개념
2. 관계향상 교육프로그램의
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결혼과 가족의 이해, 학지사, 2014
문혁준 외, 결혼과 가족, 창지사, 2014
김혜숙, 가족치료이론과 기법, 학지사, 2004
최덕경 외, 가족생활교육, 창지사, 2015
최규련, 가족관계론, 공동체, 2014
김남희, 효과적인 부모역할훈련 프로그램, 한양대학교
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가족법 읽기 - 전통, 식민지성, 젠더의 교차로에서. 양현아, 창비, 2012
신가족의 탄생, 유별난 성소수자 가족공동체 이야기. 친구사이, 가구넷, 시대의창, 2018
법제처 종합법령정보센터 (http://www.klaw.go.kr)
홍기형,「부모교육 프로그램 개발연구
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