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프로그램만의 가치를 평가하기 어려운 시점이 있다. 특히나 대다수 부부를 중심으로 한 가족생활교육 프로그램은 대인관계적 기술중심의 훈련에만 초점으로 두고 있어 기술 이전의 태도 습득이라든가 개인적 차원에서의 내적변화 및 변화하
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프로그램 평가지 작성
2. 소감발표와 다 함께 노래 부르기
3. 공지사항 안내와 유인물 배부
30분
사후검사지와 전체 프로그램평가지, 필기도구
3) 미래의 가족생활교육사로서 프로그램의 장단점 및 개선방안
(1) 프로그램의 장점
재혼가족의 부
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가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 한부모 가족의 문제점 및 개선방안에
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프로그램 : 스포츠/영화/공연관람, 스포츠활동, 취미활동, 학습/컴퓨터지도, 여행, 상담 및 대화 - 평가 프로그램 : 중간/최종 평가, 정기모임
Ⅶ. 참고문헌
편부모 가족의 현황과 지원방안연구, 김형진, 서울시립대 도서행정대학원, 1999
편부
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문제점과 정책 개선방안”, 한국교대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가족생활교육의 정의에 대한 학자별 정리
1) 외국학자들의 가족생활교육 정의
2) 우리나라 학자들의 가족생활교육 정의
2. 가족생활교육에 대한 자신의 견해 및 그렇
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가족정책이 미비한 경우 하루 속히 정부차원에서 이루어져야 할 정책적 측면의 개선방안을 제안하면 첫째, 편부모가족을 위한 사회정책이 독립적인 영역으로 정립되어, 현 모자복지법 복지대책 수준이 저소득층 및 일반 편부모가족에게도
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생활교육 발정의 장애요소들을 알아보고 서술하시오 또한 요소들중 1가지 선택하여 자신이 생각하는 개선방안을 제기해보시오
1. 가족생활교육 발전의 장애요소
2. 요소들 중 1가지를 선택하여 자신이 생각하는 개선방안
3. 결론 및 시
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, 가족관계학, 교문사, 2008.
3. 이수희, 건강한 가정 만들기를 위한 가족생활교육, 신광출판사, 2005.
4. 정현숙, 가족생활교육, 신정, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
주제중심 가정생활교육 프로그램의 현황 및 개선방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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1. 건강가정복지서비스와 건강가정지원센터의 의의
2. 건강가정지원센터에서 제공하는 건강가정복지서비스의 대상 및 구체적 내용
3. 건강가정지원센터에서 제공하는 건강가족복지서비스의 문제점 및 개선방안
Ⅲ 결론
Ⅳ. 참고문헌
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가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족, 사랑하는 법 / 선혜연 저 / 사계절 / 2018
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 목차
가정폭력 대응과정의 문제점(가정폭력 대처방안의 문제점 및 개선방안)
1. 가해자 처벌중심의
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