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가족문제와 복지 / 이영숙, 박경란 외 1명 저 / 신정 / 2008
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현
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프로그램들을 개발하고 시행하여 왔다. 다문화 가족이 급속도로 증가하여 왔으나 이들 서비스들을 파행적으로 또는 소규모로 제공되어 온 서비스들을 제시하면서 이들 프로그램들이 다문화 가정들을 위해 더욱 체계적이고 안정된 지지서비
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가족의 유형
5. 재혼가족의 관계
영화 ‘스텝맘’을 통한 재혼가족의 사례분석
1. ‘스텝맘’ 줄거리
2. 인물소개
3. 가계도
4. 관계분석
5. 영화속 문제상황
6. 갈등해결
◈ 결 론
1. 재혼가족 기능향상 프로그램의 요건
2. 정부차원의
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가족의 변화, 가족복지의 개념과 대상, 기능 등 가족에 대한 이해, 가족복지에 대해서, 전문적 접근방법으로 가족상담과 가족치료, 가족생활교육과 가정조성서비스와 가족복지정책과 가족복지실천부야와 프로그램, 가족복지의 전망과 과제
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교육 프로그램을 개발하고 이와 더불어 실행의 장을 확보해 나감으로써 가족생활교육 내에서 노인 교육을 보다 전문화하며 이를 적극적으로 활용하고자 하는 실천적 노력이 필요할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노인 교육 프로그램의 현황
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교육 활성화
(1) 혼인 적령기 성인을 위한 혼인 준비교육 실시
(2) 가정상담소의 부부대화교육 활성
(3) 가족상담 및 치료프로그램
2. 이혼 과정 대책
(1) 조정 및 중재
(2) 법률적 재판
(3) 자녀에 대한 배려
3. 이혼 후의 대책
(1) 경제적 지
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개발하고, 가정에서 가족구성원 각자의 책임과 역할에 대한 인식제고와 상호간의 역할에 대한 이해를 증진시키기 위한 가정교육 프로그램을 개발하여 보급하는 정책방향을 모색해야 한다.
따라서 가족복지정책으로 고려되어야 할 사항은 가
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가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 가족복지정책의 과제
I. 가족복지 접근의 재구성
1. 가족 및 가족복지 개념의 재정립
2. 가족복지정책의 방향 재설정
II. 전문적 프로그램의 개발
1. 예방과 치료프로그램의 통합
2.
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생활
2) 문화차이
3) 기초학력
4) 경제적 어려움
5) 교육
6) 언어소통
3. 해결방안
1) 틈새 직업과 직업교육 프로그램
2) 한국어능력
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교육목표를 이루기 위해 세워지는 구체적인 계획
성급한 마음을 버리고 작은 계획부터 단계적으로 실행
④ 교육의 연계성과 프로그램들 간의 연관성
일정한 교육내용을 생활전반에 걸쳐 반복하여 적용
의도적인 연출
필요에 의해 생겨나
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