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생활에 필요한 정보를 제공받고 사회적응 교육과 직업교육, 훈련 등을 받을 수 있도록 생활정보 제공 및 교육지원
2. 다문화가족 지원 관련 기관ㆍ단체와의 서비스 연계
① 다문화가족 연계 체계망 구축 : 한국어 및 생활적응교육 프로그램 제
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가족생활교육을 통해 가족 구성원들은 서로에 대한 이해와 존중을 바탕으로 건강한 가족 문화를 형성할 수 있으며, 이는 개인의 행복뿐 아니라 사회의 지속 가능한 발전에 기여한다. 따라서 정부와 지역사회는 가족생활교육 프로그램의 확대
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가족 내 관계유지에
필요한 기술과 태도를 교육
- 최근에 부모역할훈련, 부모-자녀 의사소통훈련, 재혼준비프로그램 등의 가족생활교육
프로그램을 실사하는 가족복지기관들이 늘어나는 추세
(3) 가족치료
의미
- 가족치료는 가족문제에 대
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가족 변화: 가부장성의 지속과 변동.현상과 인식.
서선희. (2017). 적응인가, 위기인가?: 현재 한국 가족의 변화를 어떻게 해석할 것인가?. 한국가족자원경영학회지 , 21(4), 17-33.
장진경 and 원소연. (2006). 가족생활교육 프로그램의 개발에 관한 연
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가족생활교육은 문제가 없는 가족들도 교육을 받을 수 있도록 좀 더 대중화되고 다양화되어야 할 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 김익균, “건강가정론”, 파워북, 2007
- 김혜령외, “가족자원봉사 프로그램개발과 만족도에 관한 연구”, 대한가정학
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가족생활교육사는 가족구성원인 아동, 청소년, 부부, 노인 등 개별 구성원의 성장과 발달에 대한 이해와 부부, 부모자녀, 형제, 고부, 친인척관계 등 가족구성원 간의 관계 향상을 위해 필요한 지식을 기반으로 가족생활과 관련된 프로그램을
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가족이 많이 늘어나고 있는 추세인데 아직 이러한 가족을 온전한 가족으로 보는 인식이 많이 부족한 듯하다. 따라서 이 부분에 대한 전문적인 가족생활교육 또한 원만히 이루어지지 않고 있다고 생각된다. 그렇기 때문에 실질적으로 그 상황
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가족사회복지학회 2004년도 춘계학술대회, p. 139
김명자 외(2005). “건강가정지원센터 가정생활교육 프로그램 운영 및 성과-용산구, 숙명여자대학교 시범사업을 중심으로-”『한국가족관계학회』
김양희 외(2005). “건강가정지원센터 운영모형
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교육학회지, 2005
2. 왕석순 실과교육연구, 2009
3. 이희선， 전춘애 - 가정과삶의질학회 기타간행물, 2008 1.
서론
2.
본론
1) 가족생활 교육의 이해
2) 가족생활교육사의 역할
3) 가족생활교육사의 전망
3.
결론
4.
참고문헌
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가족생활교육을 받을 수 있도록 해야한다. 또한 신혼부부가 처한 특성과 요구에 맞는 다양한 주제의 교육을 실시하여, 신혼부부가 새로운 가족형태에 빠른 적응을 할 수 있도록 해야 하는 것이다.
라. 신혼부부 전문 상담프로그램
신혼부부
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