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교육을 제공함으로써 가족생활교육이 누구에게나 접근 가능한 보편적 권리로 자리 잡을 수 있도록 해야 한다.
말해보건대 가족생활교육은 단순히 특정 집단을 위한 선택적 프로그램이 아니라, 모든 사람이 누려야 할 보편적 교육이며, 이를
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교육자와 가족들을 과소평가할 수 있음
※ 현재 우리나라의 경우 대부분 연구자에 의해 연구와 프로그램 개발이 이루어지고 가족생활교육자에 의한 가족으로의 전통적인 전달체계에 기반을 둔 가족생활교육이 실행되고 있지만 그 효과 면에
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가족은 배우자 선택에 있어 초혼과 비교하여 낭만적 사랑을 추구하기보다 동료애적인 욕구를 더 중시하는 경향이 있다.
참고문헌
김희성, 김충식 외 저, 가족생활교육, 공동체 2013
한국방송통신대학교 편집부 저, 가족생활교육, 한국방송통신
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교육을 받은 교사들의 성장 프로그램 개발 또한 빠질수 없는 문제점이 아닐까 생각해 봅니다.
참고문헌
김희성, 김충식 외 저, 가족생활교육, 공동체 2013
박주희 저, 현대가족을 위한 가족생활교육의 실제, 구상 2012
Aletha J. Solter 저, 애착놀이,
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가족생활교육이 가정사역의 개념으로 이루어지고 있다. 가정사역은 주로 기독교나 천주교를 통해 이루어지는 서비스로 가정을 가정되게 하고, 가족구성원간의 올바른 관계를 회복하고 강화함으로, 하나님의 온전한 창조질서의 계획안으로
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1. 가족생활교육의 이해: 프로그램의 목적과 중요성
가족생활교육은 가족 구성원 간의 상호작용을 강화하고, 가족의 기능을 향상시키는 데 중점을 둔 교육 프로그램입니다. 이 교육의 주된 목표는 가족 구성원 모두가 건강한 가족 환경을 조
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려하여 가족생활 교육 프로그램을 개발 및 보급하고 있다.
(2) 가족생활주기에 따른 가족생활교육 실예
1) 미혼기 가족
어떤 가족에도 속하지 않는 젊은 가족으로서 결혼을 앞둔 독신 가족단계로 새로운 가족을 맞이한 준비를 하여야 한다. 이
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맞이하는 시기입니다. 이 시기의 가족생활교육 프로그램은 이러한 과제들을 잘 해결할 수 있도록 지원합니다. 성인기에는 새로운 책임과 도전이 많아지는 만큼, 체계적인 교육과 지원이 필요합니다. 결혼 초기에는 부부 간의 조화로운 관계
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가족의 유대감을 증진시킬 수 있는 좋은 프로그램임
※ Apgar와 동료들은 가족생활교육의 성공을 위해 4P를 강조함, 기업대상 프로그램을 설계하는 과정을 다음과 같이 제안함
4P란?
프로그램(Program)
선전용 자료나 광고(Promotion)
가격(Price)
장
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가족생활교육의 적용 이론 중 한 가지를 선택한 후, 그 이론의 특성 및 선택한 이유를 제시하고, 이에 따른 가족생활교육의 예와 자신의 의견을 설명해 보았다. 가족향상 프로그램들은 그들 가족이 잘 기능한다고 믿는 사람과 가족생활이 앞
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