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5) 교육자료 및 시설구조의 부적합성, 보완성의 어려움
6) 정보교환 및 통합보육관련 서비스 지원 부족
7) 장애아동가족의 선입견
8) 보육교사 1인당 담당하는 아동수의 부적절
III. 결론
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프로그램)/전문지식강좌/일반인대상
아동 및 가족프로그램공간
어린이 및 가족을 위한 공간으로, 어린이 및 가족단위 손님의 편안한 관람을 돕는다. 작품의 이해 및 실제적 접촉을 제공할 수 있는 시설을 마련할 수도 있다.
소모임 공간
관련
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교육의 충실화
(2) 건전한 사회문화 조성
Ⅱ. 청소년 복지사업
1. 일반 청소년복지
1) 서비스의 방향
(1) 자아정체감 확립
(2) 자기능력 개발
(3) 자기 수양
2) 서비스의 내용
(1) 자아개념 증진 프로그램
(2) 수련활동
2. 직
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8. 김화중의 지역사회 간호 개념틀
9. freshman의 기능연속지표
10.지역사회 간호에 유용한 간호이론
1)체계이론
2)교환이론
3)기획이론
4)뉴만의 건강관리체계
5)로이(Roy)의 적응 이론
6)위기이론
11.지역간호사의 역할과 기능
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교육프로그램을 적극적 체계적으로 활용할 필요가 있으며, 기업 내 교육담당자를 대상으로 하여 노인학대에 대한 교육프로그램을 실시함으로써 각종 기업의 교육프로그램의 노인에 대한 긍정적 인식 제고와 노인학대에 대한 내용이 포함될
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실습기관 분석 보고서
14. 중간평가서
15. 실습일지
16. 사회복지 현장 실습교육 수료증
17. 실습 종결보고서
18. 사회복지현장실습기관 방문결과보고서
19. 사회복지현장실습확인서
20. 실습평가서(교육기관발송용)
21. 실습소감문
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교육
사례회의
교사, 가족과의 지속적 협력
타 기관 의뢰
청소년관련기관
사회복지관
장애인주간보호센터
기타 사회기관
학원
종결 및 평가
계약 기간 만료시 종결
사례 평가/ 프로그램 평가/ 운영 평가
필요 시 다른 적절한 서비스 연
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생활의 장신구에 속하며 신체장식에 이용하였고, 크기는 길이 8.4cm이며, 소장품번호는 남산 781이다.
결론
국립민속박물관의 전통복식유물은 제1전시실과 제2전시실에 걸쳐 시대별, 사용용도별로 전시되고 있다. 제 1전시실은 한민족 생활사
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교육청이 부담하고 구상권을 행사할 수 있도록 함.
마. 가해학생 보호자에 대한 교육(법 제17조제8항)
학교폭력자치위원회는 가해 학생이 특별교육을 이수할 경우 해당 학생 보호자도 함께 교육을 받게 할 수 있도록 함.
5. 사 견
과거에 비해서
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가족병력
6. 현병력
8. 신체사정
9. 의식 및 정서상태
10. 습관
11. 영양
12. 활력증후
13. 검사 전 처치
14. 진단을 위한 검사
15. 검사 과정
16. 검사 후 관리
17. 처치 후 합병증
18. 시술 후 간호
19.주요약물
20. 간호과정
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