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프로그램 효과성을 확대시키고자 한다.
○ 공동모금회 지원 프로그램 성과를 공유하기 위해 장애인관련 단체 실무자 대상 프로그램 보급 및 교육 실시하고 장기적인 관점에서는 기관 실무자를 대상으로 워크숍을 실시하고자 한다. 사회
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가족 관계, 또래 관계 개선
4,500,000
-상담 및 특별활동 프로그램
(나들이, 체육대회, 요리, 영화보기)
30가족×가족당 10,000원×12개월
-여행 버스대여비(25인승)
100,000*6회
-가족 나무
30주*10,000
선호 취미, 여가 문화 생활 향유 및 감수성 고취
1,500,00
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교육
2. 학교체벌
3. 언어폭력
4. 생활지도
5. 존중받지 못하는 의사표현
6. 억눌린 자치활동
7. 학교폭력
Ⅴ. 학생 인권 침해(문제)의 특성
Ⅵ. 인권 침해에 대한 대책
1. 학교 내부의 변화
2. 학교 외부의 변화
Ⅶ. 학교사회사업
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생활을 통한 심리적 안정과 여유
3,150,000
-문화예술체험
(전시회,박물관,미술관,전람회)
30명*5,000*5회
-여행 버스대여비(25인승)
100,000*6회
-템플스테이/휴양림 체험
30명*30,000*2회
가족/또래 관계 개선
4,700,000
상담 및 특별활동 프로그램
(나들이,
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교육의 원리, 청소년 범죄 연구, 법무부, 제10권, 1992.
[김준호, 노성호] 학교가 청소년비행에 미치는 영향에 관한 연구, 한국형사정책연구원, 1993.
[문하영] 청소년비행정도와 부모자녀간의 의사소통, 가족의 응집 및 적응과의 관계, 서울대학교
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프로그램 실시
#5 가족 자원봉사활동
I. 가족 자원봉사활동의 개념
II. 가족 자원봉사활동의 의의
1. 자원봉사활동의 주체인 가족
2. 지역사회 자원봉사활동의 새로운 자원
3. 가족과 지역사회가 상생하는 가족 자원봉사활동
III. 가족
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가족/여성/청소년 복지 담당, 0구청 복지사업과, 시교육청, 지역정신보건센터
프로그램 적용 대상자 정보 교환, 타 기관 협조 사항 요청
oo교육대학교 자원봉사동아리
프로그램 진행 보조 자원 봉사 지원 요청
dd대학교 사회복지학과
프로그램
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교육과학사 / 2003 아동기 발달특성
I. 발달적 특성
1. 신체와 지능의 발달
1) 신체의 발달
2) 운동기능의 발달
3) 지능의 발달
2. 인지와 도덕성의 발달
1) 인지발달
2) 도덕발달
3. 정서발달
4. 사회적 발달
1) 학교생활
2)
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프로그램을 통한 아동/청소년 자아존중감 향상
900,000
-외부전문강사료
10회*50,000(정서안정치료)
-학습재료비
20명*20,000
멘토링/튜터링을 통한 긍정적 롤모델 설정
1,000,000
-다과/모임
20명*5,000*10
가족 유대 강화
3,200,000
-상담 및 특별활동 프로
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가족연계서비스
3. 재취업을 위한 서비스
1) 개인위생서비스 - 이미용/목욕서비스, 의복지원서비스
2) 실직 노숙자 자립단 결성
4. 자긍심 강화 서비스
1) 실직 노숙자 축구단 결성
2) 실직 노숙자를 위한 야외캠프
3) 자기주장훈련 프로그램
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