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교육 프로그램 김수경, 박혜민 외 3명 저 | 신정 | 2011.09.30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 결혼 준비교육 또는 부부관계향상 교육프로그램에 대한 나의 생각
2. 결혼준비 프로그램 조사 및 부부관계 향상 교육 프로그램을 구성
3. 나의 생각을 기
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교육프로그램의 이해와 접근
1. 유아교육프로그램의 개념
2. 유아교육프로그램의 필요성과 중요성
1) 여성취업의 확대
2) 가족 구조의 변화
3) 유아기에 대한 시각의 변화
3. 유아교육프로그램의 모형
1) 연구개발
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생활 부적응 청소년의 적응력 향상 지원을 위한 가족기능문제의 요인
1) 결손가정
2) 빈곤가정
3) 위기가족
4) 부적절한 양육태도
5) 가정시간의 부족 및 가정교육 기능의 약화
3. 통합적 치료법
1) 예방차원의 교육프로그램 개발
2) 부모
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교육 현황과 개선방안에 관한 연구. 인제대 교육대학원 석사학위논문.
조아미, 오부운(2001). 부모교육 프로그램이 참가자의 자녀양육태도 및 자녀의 심리에 미치는 영향. 명지대학교 여성가족생활연구소. 여성가족생활연구논총 제6집.
한국유
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교육의 목적
3) 교류분석이론의 주요 개념
(1) 인성의 자아 구조
(2) 상호교류의 유형
(3) 스트로크(Stroke)
(4) 시간의 구조화(Time Structuring)
4) 교류분석이론에 기초한 부모교육 프로그램 내용
3. 민주주의 부모교육이론의 원리를 부모교육 프
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교육 내용을 제시하시오. 또한 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법을 기술하시오.
1) 해당 환자의 당뇨병 자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간호교육 내용을 제시
2) 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과
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교육을 제공할 수 있도록 발전해 나가야 할 것이다.
4. 참고문헌
- 전세경. 가족생활교육. 경기도: 양서원, 2013. 1. 서론
2. 본론
1) 한국에서 부모를 대상으로 하는 교육 유형
2) 부모 대상 교육의 구체적인 내용
3) 해당 교육체계의 개
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교육프로그램 개발. 한국학술정보
김혜경 (2006) 가족복지론. 공동체
박성석 (2009) 가족복지론. 양서원
이원숙 (2007) 가족복지론. 학지사 I. 서론
II. 본론
1. 한부모 가족의 정의
2. 한부모 가족의 현황
3. 한부모 가족의 유형
4. 한부모 가
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가족의 문제점(어려움), 부모교육을 위한 접근방법(지원책 등)에 대하여 논해 보았다. 조부모는, 그들의 동년배가 여가시간을 즐기고 재정적인 의무에서 벗어나 자유를 즐기는 시점에 아동을 보호해야 하기 때문에 가족생활주기의 붕괴를 경
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교육사, 양서원, 1995.
김정자, 현행 영유아보육법의 문제점과 개정방향, 21세기의 영유아보육, 한울, 1993.
김종해, 영유아보육발전을 위한 행·재정적 지원방안, 21세기의 영유아보육, 한울, 1993.
김태현, 다양한 가족생활유형, 한국가족학연구
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