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가족관련 정보 내용을 조사하고, 그의 교육요구에 부합하는 교육 프로그램(4~6시간 운영분량)을 구성하시오.
(1) 인터뷰 조사내용
- 기본인적사항(연령, 성별, 직업 등)
- 대상자가 생각하는 ‘가족’의 정의, 대상자가 속한 가족 유형 및 특
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가족관련 정보 내용을 조사하고, 그의 교육요구에 부합하는 2시간 분량의 교육 프로그램을 구성하시오.
(1) 인터뷰 조사내용
- 기본인적사항(연령, 성별, 직업 등)
- 대상자가 생각하는 ‘가족’의 정의, 대상자가 속한 가족 유형 및 특징
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교육요구에 부합하는 교육 프로그램을 구성하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 인터뷰 조사내용
1) 기본인적사항(연령, 성별, 직업 등)
2) 대상자가 생각하는 ‘가족’의 정의, 대상자가 속한 가족 유형 및 특징
3)
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가족교육 프로그램을 4~6시간 운영분량으로 구성하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 인터뷰 조사내용
1) 기본인적사항(연령, 성별, 직업 등)
2) 대상자가 생각하는 ‘가족’의 정의, 대상자가 속한 가족 유형 및 특징
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교육요구에 부합하는 가족교육 프로그램을 구성하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 인터뷰 조사내용
1) 기본인적사항(연령, 성별, 직업 등)
2) 대상자가 생각하는 ‘가족’의 정의, 대상자가 속한 가족 유형 및 특징
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결혼 연령차
4. 혼인의 성립
1) 혼인의 실질적 요건
2) 혼인의 형식적 요건
5. 결혼의 성공과 행복
1) 성공적 결혼
2) 행복한 결혼
Ⅲ. 결혼준비교육
1. 결혼준비교육에 대한 정의
2. 결혼준비교육의 필요성
3. 우리나라의 결혼준비교육
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교육을 적극적으로 실시하는 것이 필요하다.
◇ 가족 상담, 치료 프로그램 개발
문제가 있는 가정을 대상으로 상담 및 치료 프로그램을 여러 유형으로 다각적으로 실
시한다.
◇ 사회적 차원에서의 예방
사회적으로 결혼생활의 긍정적 측면
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교육이론(효율성훈련 방식이론)
(1) 부모의 효율성 훈련 이론의 배경
(2) 부모-자녀 관계에 대한 견해
(3) 부모교육의 원리
(4) 부모교육의 형태
(5) 고든의 부모교육 프로그램 효과
5. 학자들의 이론을 바탕으로 한 부모교육의 유형
6. 우
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프로그램의 다양화와 참여유도 4
2. 보호시간의 연장 및 단기보호서비스와의 연계 4
3. 인력확충 5
4. 치매 관련 교육 및 연수 참여 5
제 2절. 부양자 지원방안 5
1. 국가 지원정책 6
2. 사회적 지원 서비스 7
제 3절. 지역사회
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가족의 모델을 제시하는 정보지원활동이 필요하고, 둘째, 재혼 교육 내용에 부부관계 강화와 역할, 그리고 계부모의 역할과 관련된 내용이 포함되어야 하며, 셋째, 가족생활을 다룬 교과내용이 다양한 가족 유형의 장단점과 갈등 양상, 슬기
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