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사람들이 도움을 받지 못하는 사례가 일어나서는 안 될 것이다.
참고문헌
(건강가정론) 강의안 자료
(가정생활교육) 강의안 자료
(사회복지 행정론 교안) 강의안 자료 목차
1 가족생활교육
2 건강가족론
3 사회복지행정론
참고문헌
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가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정
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집단설계, 사전-사후검사 통제집단 설계, 시계영설계 등이 이용된다. 반면 효율성평가는 프로그램에 투입된 비용과 프로그램의 성과를 대비시켜 그 경제성을 확인하는 데 초점을 두는데 비용회계나 비용회계, 비용-편익분석, 비용-성과분석
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가족문제와 복지 / 이영숙, 박경란 외 1명 저 / 신정 / 2008
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현
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가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정
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가족상담 및 치료의 특성
I. 개인상담과 가족상담
1) 문제 초점의 차이
2) 개입대상의 차이
3) 상담 단위의 차이
4) 상담 기간의 차이
5) 기본 철학과 가정의 차이
II. 가족상담과 집단상담
III. 가족상담과 가족생활교육
1. 정보제공
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가족을 강화시키기 위해서는 가족생활교육 프로그램이 필요한데 대표적인 가족생활교육으로는 결혼준비교육, 부모 역할 훈련, 부부성장교육, 부모- 자녀관계 프로그램, 풍성한 결혼 세미나, 생애주기에 따른 가족교육, 가족 집단 활동 등이
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가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 재혼가족의 복지대책
I. 재혼가족 모델의 정립
II. 재혼교육 서비스
III. 재혼가정 자녀교육 프로그램
IV. 지지집단 형성
V. 사회적 인식전환
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가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정
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제한적일 수 있다.
- 지지적 집단은 유사한 경험을 공유하는 사람들과의 상호작용을 통해 정서적 안정감을 제공하지만, 실제적인 갈등 해결에는 한계가 있을 수 있다.
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5. 결론
가족생활교육에서 집단 유형은 목적과 대상에 따라 다양한
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