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게시하고 구체적인 안내지를 작성, 아파트 홍보물 게시판이나 건물 홍보물 게시판에 부착할 수 있도록 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 가족생활교육의 프로그램을 계획하고 수행하기 위해서는 어떠한 요소들과 전략이 필요한지 살펴보고 자신이
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가족향상에서 가장 많이 이용하는 방법(6-8주 저녁 프로그램으로 진행)
·지지그룹모임은 1년 이상 지속됨(부부집단에 의해 유도됨)
·교육과, 훈련들, 부부끼리의 의견교환, 집단 의견교환이 포함됨.
가족생활교육프로그램에 포함될 내용과 구
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가족생활 교육프로그램을 개발하고 적극적으로 홍보하여 가족기능의 강화를 통하여 사회적 문제를 대비하여야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
진보영, 조손가족의 가족기능 향상을 위한 가족생활교육 프로그램 개발 및 효과성 연구
, 성균관대학교
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가족생활교육 프로그램의 목적 및 필요성
2.2 가족생활교육 프로그램의 요소
2.3 가족생활교육 프로그램 개발 수행계획 및 요구조사
III. 결론
3.1 가족생활교육 프로그램 개발
3.2 가족생활교육 프로그램 수행 전략 및 홍보방안
3.3 개인적
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가족생활교육의 개념과 해당 이론 프로그램을 수행하기 위해서 어떠한 전략과 요소가 필요한지에 대해서 논했다. 그리고 마지막으로 제안서를 작성하여, 어떻게 해야 효과적인 프로그램이 될 수 있는지에 대해서 논했다.
4. 참고문헌
- 박주
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가족 생활에서 자연스러운 일이지만, 가족 생활의 질을 높이기 위해서는 가족생활교육이 필요합니다. 이 논문에서는 가족생활교육을 계획하고 수행하기 위한 요소와 전략을 살펴보고, 자신이 계획한 관계향상 가족생활교육의 프로그램 홍보
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가족주의 가치관에 따른 부양만족도와 부양부담도, 한국노년학, 14(1), 95-116.
박남숙(2001). 부부성장 집단상담 프로그램 개발, 연세대학교 대학원, 박사학위논문.
송수식(2002). 부부생활도 배워야 잘한다 :KBS 1TV 아침마당 송수식 박사의 부부탐구
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프로그램을 통해 그 효과를 극대화할 수 있다. 본인이 제시한 8주간의 결혼 전 준비교육 계획안은 의사소통 기술, 갈등 관리, 재정 관리, 성 역할 이해, 자녀 양육 가치관, 가족 문화 조율 등 결혼 생활에 필수적인 요소들을 포괄적으로 다루고
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프로그램 평가
- 프로그램에 참여한 부모와 자녀들을 대상으로 설문조사 진행
- 프로그램을 진행한 사회복지사가 프로그램의 효과에 대해서 설문조사 진행
Ⅲ. 결론
가족생활 교육 프로그램을 직접 기획하고 계획까지 세웠는데, 실제로 관심
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프로그램 목표와 참여자들의 실제 성취수준을 비교하는 것이다
- 전문성지향 평가모형은 특정 분야의 전문가 의견을 바탕으로 프로그램을 판정하는 평가적 접근방식이다 1주차 가족생활교육이란 무엇인가?…………………………………
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