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가족의 생계와 심리적 안정감을 갖기를 바라고 있다.
◈ 출처
· 네이버 전문정보 - IMF시대에 따른 범죄 범죄양상과 대책
· 심리치유센터 와락
· 쌍용자동차 희생자추모 및 해고자복직 범국민대책위원회
· 녹색병원·노동환경건강연구소, 인
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미술활동을 통하여 표현할 수 있는 모습을 보인다. 노래에 맞춰 몸으로 반응하는 것을 즐기며 신체를 자유롭게 사용하며 표현하는 모습이 보인다. 아직 몸의 균형을 잡는 것을 어려워하지만 전보다 균형을 잡고 신체를 사용하려는 모습이 보
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아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
OO가 미술활동을 하며 풍선을 든 아이의 모습을 그려 엽서를 만들었다. 사람을 먼저 갈색으로 스케치를 한 후 머리카락과 눈,코, 입을 그려넣고, 친구도 한명 그
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아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
실외활동 시간 교사가 나뭇가지를 모아 집 모양을 만드는 시범을 보이자 “세모랑, 네모랑, 그러면 집이 되네.” 라고 말한다. 다양한 크기의 나뭇가지를 모으
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아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
실외활동 시간 교사가 나뭇가지를 모아 집 모양을 만드는 시범을 보이자 “세모랑, 네모랑, 그러면 집이 되네.” 라고 말한다. 다양한 크기의 나뭇가지를 모으
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미술활동을 통하여 표현할 수 있는 모습을 보인다. 노래에 맞춰 몸으로 반응하는 것을 즐기며 신체를 자유롭게 사용하며 표현하는 모습이 보인다. 아직 몸의 균형을 잡는 것을 어려워하지만 전보다 균형을 잡고 신체를 사용하려는 모습이 보
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미술과(미술교육)의 교육과정재구성
1. 교수?학습 목표의 상세화
2. 단원별 시간 운영 계획 수립
Ⅳ. 초등학교 미술과(미술교육)의 지도방법
Ⅴ. 초등학교 미술과(미술교육)의 DBAE수업모형
1. DBAE의 정의
2. DBAE 교수의 특징
1) 미술 창작
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아동이 자신이 그리는 대상에 대한 인식이 시작됩니다. 아동은 간단한 형태와 기호로 사물을 표현하며, 예를 들어 원이나 선을 사용해 사람의 얼굴이나 집을 그리기 시작합니다. 이 단계에서는 색상과 형태를 통해 자신의 세계를 표현하려고
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활동이 자폐성 아동의 의사소통 기능에 미치는 영향, 명지대학교 사회교육대학원 석사논문
-배정의, 2007, 자폐성 아동의 사회적응력 향상과 문제행동 개선을 위한 개별치료를 병행한 소집단 미술치료 사례 연구, 영남대학교 환경보건대학원
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미술활동을 즐겨한다.종이접기 활동에 흥미를 가지고, 스스로 순서도를 이해하고 입체적으로 접는 케이크를 만드는 모습이었다. 다양한 종이접기 순서도를 비치해줄 수 있도록 해야겠다.
만5세 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관
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