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가족
II-5-2.집단
II-5-3.사회문화체계
II-6.사회복지실천에의 적용
II-6-1. 심리적건강과 병리적관점
II-6-2. 정신치료의 정의와 종류
II-6-3. 정신분석치료의 목표
II-6-4. 치료자의 역할과 실무원칙
II-6-5. 치료적 기법
II-6-6. 정
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반두라(Albert Bandura)의 생애
2. 사회학습이론의 기본가정과 기본 개념
3. 주요개념
4. 관찰학습 과정에서 작용하는 요인 ⇒ 관찰학습 4단계
Ⅲ. 결론
1. 반두라의 사회학습 이론 평가
2. 사회복지실천에의 적용
3 치료적 기법
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가족
II-5-2.집단
II-5-3.사회문화체계
II-6.사회복지실천에의 적용
II-6-1. 심리적건강과 병리적관점
II-6-2. 정신치료의 정의와 종류
II-6-3. 정신분석치료의 목표
II-6-4. 치료자의 역할과 실무원칙
II-6-5. 치료적 기법
II-6-6. 정신분석치료
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모델
5. 자기방어기제
제 7절 심리성적 발달단계
제 8절 사회체계에 대한 이해
1. 가족
2. 집단
3. 사회문화체계
제9절 사회복지실천에의 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료목
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치료에 의한 회복의 비교
회복과정, 결과, 현재의 행동과학 연구
정신과적 재활과 회복 센터
회복의 초기 개념적 틀 및 회복과정과 결과의 모델
증거기반 실천의 회복과 연구
존재하는 증거기반실천연구의 한계
회복에 더 적합한 증
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치료, 재활
생활여건 조성과 소비자 주권 장애인복지의 두 가지 시각에 대해 설명하고 장애인복지의 중요성에 대해 토론하시오.
1. 장애인복지의 중요성
2. 장애인 복지의 자립생활모델 장단점
3. 장애인 복지의 재활모델 장단점
4. 자
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모델(rehabilitation model)
자립생활모델(independent living model)
중요시하는 변수
옥내에서의 일상생활활동 가능
실내에서의 이동가능,
분리고용, 작업장내 취업
전문가에 의한 치료와 개입
특수교육, 분리교육
개별환자, 장애인 개인적 특성
생활여
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문제들을 이야기하고 개인, 가족, 집단들에게 서비스를 제공하는 데에 연합을 가능하게 할 것이다. 임상 사회 사업
임상 사회 사업의 현재
역사적인 발전
실습에서의 발전
독립의 증가
정의
2000년을 향하여: 도전과 논쟁
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사회 문제들을 이야기하고 개인, 가족, 집단들에게 서비스를 제공하는 데에 연합을 가능하게 할 것이다. 1. 임상 사회 사업의 현재
2. 역사적인 발전
3. 실습에서의 발전
4. 독립의 증가
5. 정의
6. 2000년을 향하여: 도전과 논쟁
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모델링(modeling)
6. 관찰학습의 교육적 시사점
1) 새로운 행동의 지도
2) 기존행동의 유발
3) 금지의 강화 혹은 약화
4) 관심 돌리기
5) 정서발달
7. 사회학습이론에 기초한 상담 및 치료에의 적용 기법
8. 반두라의 사회학습 이론이 주는 시사
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