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학교를 다니는 모습을 보면서 항상 뿌듯했습니다. 평택시 청소년 쉼터
◇ 방문일정
◇ 평택시청소년쉼터 소개
1. 평택시 청소년 쉼터
○ 사업목적
○ 사업기능
○ 이용대상 : 9~24세
○ 인력
○ 사업 및 프로그램 안내
◇ 우리
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하는데 힘써야 한다. 그리고 그들의 복지욕구에 맞춰 현실성 있고 사전예방적인 계획을 수립하고, 복지선진국의 여성복지정책을 연구함으로서 요보호여성을 위한 정책에 많은 관심을 가져야 한다고 생각한다. 이번 레포트를 통해 여성복지
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정의
2. 아동복지사가 하는 일(1)
1) 지지적 서비스
2) 보충적 서비스
3) 대리적 서비스
3. 아동 복지사가 일(2) - 가출 부랑아 복지 사업
1) 가출 부랑의 개념 정의
2)-아동, 청소년을 중심으로
4. 아동복지사가 하는 일(3)
5. 맺음말
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사회복지사
3년
집단활동 프로그램 진행
일8시간
김00
의료전문가
3년
의료보호, 의료교육
일8시간
백00
실습생
무
보조
(준비물점검, 사진 촬영 등)
주 1회 9시간 1. 가출청소년에 관한 이해
2. 청소년의 특징
3. 가출청소년 현황
4. 프
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학교와 연계하여 하나의 통합된 서비스를 전달해야 할 것이다.
첫째, 비공식 단계는 프로그램시작 전에 학교, 부모, 지역사회로부터 학교사회사업에 대한 승인을 받고 학교 및 학생과 초기관계를 형성하는 단계로 사회사업가는 학생의 환경
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청소년 복지론. 양서원
한인영 외4인(1999). 학교와 사회복지(학교사회사업의 이론과 실제). 학문사
한국청소년개발원 편(1993). 청소년문제론. 서원
원명희(2003). 학교폭력의 실태와 대책에 관한 연구 : 학생폭력을 중심으로 = (A) Study on the Actual Co
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록 ?가출청소년정보지원센터?를 설치 운영한다.
2) 가출·위기청소년을 위한 학교사회사업을 제도화 및 대안학교 지원
중고등학교에서 중퇴와 가출을 적극 예방하기 위하여 장기결석자를 가정방문하여 상담하고, 가벼운 비행을 저지른 학생
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청소년기의 부적응 행동실태의 영향요인과 사회복지 실천에 대해 논술해 보았다. 세계적인 학교사회사업 흐름에서 학교사회사업에 관한 개념의 변화와 함께 정책적 접근도 변화하고 있다. 빈곤청소년, 장애청소년, 가출청소년 등의 요보호
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A family-ecological systems approach, Littleton, MA: John Wright, pp. 1-26.
Henggeler, S. W., & Borduin, C. M. (1990). Family therapy and beyond: A multisystemic approach to treating the behavior problems of children and adolescents. Pacific Grove, CA: Brooks/Cole. Ⅰ. 서 론
II. 청소년 성매
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사회사업학인 만큼 복지사의 입장에서 생각하게 되었다. 클라이언트가 비행청소년일 경우 대안학교프로그램과 또래상담반의 운영, 국가차원에서는 스쿨폴리스제도, 대학생과 함께하는 멘토링 프로그램등 좋은 프로그램이 많아 복지적 측면
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