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사회-인지적 요인
(3) 가족 요인
(4) 사회적 요인
(5) 문화 및 인종적 요인
Ⅱ-6. 품행장애의 치료
(1) 약물치료
(2) 부모훈련
(3) 인지적 문제해결 기술훈련
(4) 기능적 가족치료(FFT)
(5) 지역사회 기반 프로그램
(6) 다중체계
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빈곤의 현 상황
2. 사회 환경으로서의 빈곤
3. 가정환경으로서의 빈곤
4. 학교환경으로서의 빈곤
5. 개인으로서의 빈곤 및 빈곤청소년의 특성
6. 빈곤청소년을 위한 현 정책
Ⅲ. 결론
1. 요약
2. 빈곤청소년에 대한 접근방법
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대해 설명하시고, 자신이 주로 사용하고 있는 방어기제에 대해 구체적으로 설명하세요
내가 거주하는 지역사회문제 중 가장 시급한 문제를 제시하고 로스만의 실천모델을 적용하여 해결방안과 사회복지사의 역할을 기술하시오
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사회 홈페이지
삼성법률봉사단 홈페이지
한국청소년상담원 홈페이지
자원봉사론 공동체 배기효 외
자원봉사론(2003), 이팔환백남덕 공저 , 형설출판사
사회복지 자원봉사 통계연보(2005), 보건복지부ㆍ한국사회복지협의회
사회통계조사결과(
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청소년 복지사업은 여전히 제한적이고 잔여적인 청소년복지 이념에 의해 지배되고 있는 실정
⑵ 이제는 청소년에게 불리하게 작용하는 모든 사회 환경으로 부터 이들을 보호하고 모든 청소년이 건전하게 성장할 수 있도록 도와주는 복지서
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청소년의 권리와 복지를 향상하는 데에 형식적으로 어떤 틀만 갖다 놓은 것이다. 따라서 청소년의 복지에 법적으로 적용하는 데에 한계가 있고 오히려 무시되는 것이다. 청소년 복지지원법은 청소년을 위한 법이다. 법은 사회를 반영하는 구
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학교를 다니는 모습을 보면서 항상 뿌듯했습니다. 평택시 청소년 쉼터
◇ 방문일정
◇ 평택시청소년쉼터 소개
1. 평택시 청소년 쉼터
○ 사업목적
○ 사업기능
○ 이용대상 : 9~24세
○ 인력
○ 사업 및 프로그램 안내
◇ 우리
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사업, 수입사업, 공부방 등의 사회복귀 서비스
- 사회적응훈련 프로그램 실시
⑸ 인권활동
⑹ 연구활동
⑺ 예방서비스의 강화 : 가족정책의 강화, 사회보장제도의 확충
4) 청소년 성매매 예방책
⑴ 개인 및 가족 차원의 예방책
⑵ 학교차원의
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청소년의 능력과 흥미에 맞는 일거리를 많이 개발해서 소개하는 직업알선을 해야 한다.
6. 청소년 복지의 특징
=> 청소년기는 성장의 시기로서 부모나 가족의 영향에서 벗어나 점차 또래집단과 교사(혹은 학교) 그리고 사회의 영향을 받게
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청소년보호위원회
-김영지 외(2003). 청소년 인권신장과 청소년인권센터 활성화 방안
-김향초. ‘가출청소년의 이해’. 학지사 Ⅰ. 탈북 청소년의 현황
Ⅱ. 탈북 청소년의 문제
1. 학업문제
2. 가정문제
3. 경제문제
4. 사회적 관계마의
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