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청소년 비행의 다양한 사례
1) 학교폭력 사례
2) 청소년 음주 및 흡연 비행 사례
3) 청소년 가출 비행 사례
4. 청소년 비행의 해결방안
1) 청소년 인성교육을 통한 비행의 예방
2) 학교사회사업의 활성화
3) 가정의 예방 대책
4) 학습에서의
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청소년 지원 사업을 들 수 있다.
(5) 교육적 측면
스트레스를 해소 할 있는 여가활동 내지 취미활동의 정기적 실시, 자신들의 고민에 관한 학생들 스스로의 해결책 제시 프로그램 등이 필요하다. 가출청소년들에게 있어서 학교에서 실시하는
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사회에 산재한 자원의 유기적 연결을 통해 보다 통합적서비스를 제공하는 것이 필요하다. 가출청소년의 보호와 지원을 위한 관 련 기관으로는 상담실, 사회복지관, 학교, 보건소, 경찰, 자원봉사단체 등이 있을 수 있다. 무엇보다도 자원봉사
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Ⅳ. 참고자료
학교사회복지의 이론과 실제 성민선, 조흥식 외 3명 저 | 학지사 | 2009.07.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 청소년문제의 원인과 유형 및 가출의 양상
2) 청소년 가출문제 해결책과 사회복지사의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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학교, 그리고 지역사회의 여러단체와 연관시켜 좀더 광범위한 시각으로 청소년 문제를 바라보고 해결하고자 하는 것이다.
하지만 아직까지는 학교사회사업이 우리 사회에서 실행되기에는 많은 문제점을 안고 있다. 1996년 7월부터 서울특별시
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사회구성원으로 성장할 수 있도록 최적의 교육환경을 제공해 준다(Radin, 1975).
환경과 개인의 상호작용을 중시하는 생태체계적 관점에서 학교사회사업은 개인의 욕구와 함께 체계내의 각 요소들간의 관계에서 빚어지는 욕구도 중요한 서비스
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학교에서의 비행청소년 복지사업으로 학교사회복지의 일관된 정책과 전문 상담 교사제 도입 등 체계적인 프로그램 개발, 시행이 긴요하다.
교육이 단순히 학문이나 지식만을 보급하는 수단이 아니고 인간의 전인격적인 발달을 좌우하는 중
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하는 요인들이 날로 증가하여 청소년의 건전한 성장발달과 교육을 위한 장으로서의 기능이 위협받고 있다.
그 결과, 최근 학교와 지역사회에 있어서 학생 성폭력, 동료학생들에 의한 신체적 정신적 학대, 가출, 약물남용, 학업중퇴, 학교폭력
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사회를 조직화하는 작업에 관여하여 청소년과 관련된 기존의 교육기관과 사회단체, 언론기관, 종교단체, 기업, 자원봉사입력 등의 역량을 결집시키고 이들이 유기적으로 상호 협력할 수 있는 체계를 구축하도록 노력해야 한다. 가출 청소
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가출청소년은 가급적 조기에 찾아서 가정으로 복귀할 수 있도록 하고, 청소년과 부모에게 서로를 이해시키는 프로그램을 실시하며, 가출청소년이 학교로 돌아갈 수 있도록 학교사회복지사업을 강화시킨다. 예를 들면, 청소년쉼터는 학교의
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