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생각된다.
교과서를 통한 지도 학습 모형은 교과 본질적 수업 모형에 도덕 생활과 수업 모형을 접합하여 진행하며, 수업의 형태는 역할놀이, 가치갈등 예화자료 투입, 집단탐구, 토론 수업 형태로 지도하는 것이 효과가 클 것으로 본다.
기본
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학습, 탐구 학습 등의 방법과 방향을 같이 한다.
참고문헌
교육부 / 교육과정, 교육부 고시 제1997-15호, 1997a
박도순 / 교육 연구 방법론, 서울 : 문음사, 2001
오진곤 / 과학과 사회, 서울 : 전파과학사, 1993
정세구 / 사회과 탐구수업의 모형 및 계
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학습 모형의 부재
Ⅵ. 사회과 ICT활용교육(정보통신기술)의 내실화 방안
1. 사회 문제에 관심 갖기
2. 가설 수립하기
3. 대표적 사례 찾기
4. 쟁점 토론하기
5. 자료 수집 및 분석하기
6. 모둠별 사회적 상호작용하기
7. 논리적으로 보고서
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갈등론(Conflict Theory)
3) 상징적 상호작용론
4) 이론의 적용(예 : 사회적 불평등과 빈곤문제에 대한 제 이론적 접근시각)
4. 사회문제 이론
1) 사회병리론(社會病理論 : Social Pathology)
2) 사회해체론(Social Disorganization)
3) 가치갈등론(Value
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학습사회관이 지배적이었다. 그러나 글로벌화, 정보화, 구조적 실업, 지식기반경제를 특질로 하는 시대에는 OECD 주도하에 경제적 경쟁력 제고를 위한 계속적 직업능력 신장이 강조되고 있다. 우리 나라에서도 ‘평생직업기술교육’, ‘평생
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학습 형태
1) 집단탐구 학습
2) 비교분석 학습
3) 개념 학습
4) 가치갈등 학습
5) 토의 학습
6) 시사자료 활용 학습
7) 시청각 매체 활용 학습
Ⅶ. 환경보전교육의 재량활동 사례
1. 실천적인 수질보호 활동
2. 환경지킴이반 운영
3. 대화천
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모형
가치탐구(가치갈등)
학습목표
공익 생활의 의미를 알고 공익을 추구해야 하는 까닭을 설명할 수 있다.
가치덕목
공동체 의식
교수자료
플래시노래, 그림, 에니메이션, TP학습지, 활동학습지, ppt 등
학습자료
모둠토의학습지, 카드등
단 계
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학습 모형 - 가치 갈등 수업 모형
(1) 적용
☞ 학생들이 전 차시에 칸트의 이론에 대해서 간략히 수업했음을 전제로 하고 사례 제시 수업을 진행함
학습단계
주요 내용
사례 적용
(영화 우리 생애 최고의 순간)
가치갈등 사태 제시
도덕적 문제
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학습 모형 - 가치 갈등 수업 모형
(1) 적용
☞ 학생들이 전 차시에 칸트의 이론에 대해서 간략히 수업했음을 전제로 하고 사례 제시 수업을 진행함
학습단계
주요 내용
사례 적용
(영화 우리 생애 최고의 순간)
가치갈등 사태 제시
도덕적 문제
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학습 단원
적용 학년 - 초등학교 6학년
단원 - 5. 함께 지키자
학습목표 - 법과 규칙의 중요성을 이해하고 지키려는 태도와 실천의지를 가진다.
(2) 교수학습 모형 - 가치 갈등 수업 모형
1) 적용
학습단계
주요 내용
사례 적용
가치갈등 사태 제
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