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가톨릭대학교, 2011
원동은, 으랏차차 신나는 놀이마당, 재미마주, 2006
황석우, 제기차기의 체육적 고찰, 한국교원대학교, 1993
한국문화컨텐츠진흥원, 우리의 놀이문화 원형을 찾아서76- 제기차기, 아툰즈, 2007 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국 민속놀이(
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가톨릭대학교
이승훈(2010) / 제기차기 운동이 초등학교 비만아동의 체격 및 체력에 미치는 영향, 대구교육대학교
황석우(1993) / 제기차기의 체육적 고찰, 한국교원대학교
한국문화컨텐츠진흥원(2007) / 우리의 놀이문화 원형을 찾아서76- 제기차
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가톨릭대학교
- 이지희(2009), 독자반응비평이론을 활용한 소설교육 방안 고찰, 경희대학교
- 이혜경(1988), 독자반응 이론에 있어서의 독자와 독서, 강릉원주대학교인문과학연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 독자반응(독자반응이론)의 의미
Ⅲ. 독자
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가톨릭대학교, 2004
이민희 - 고소설에 나타난 놀이의 서사적 성격과 놀이 문화, 열상고전연구회, 2009
이금희 - 청소년 놀이문화에 대한 이해, 전남대학교, 2005
이연선 외 1명 - 현상학적 관점에서 본 유아의 성에 따른 또래 놀이 문화, 부산유아
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가톨릭대학교 교양교육원, 「문제 해결과 의사소통-발표와 토론」, 가톨릭대학교 출판부, 2007.
강병재, 생각의 힘을 키우는 토론수업, 교보문고, 2007.
강태완 외, 토론의 방법, 커뮤니케이션북스, 2002.
구현정, 개정 대화의 기법, 경진문화사, 200
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가톨릭 대학교 소화기 내과, pp 265~282
- 소화기학, 서울대학교 출판부, 서울대학교 의과대학, pp 360~365
- 간호학과 3학년 성인간호학 강의록 Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 바이러스성 간염을 유발하는 5가지 간염바이러스를 구분 및 감염경로 기술
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자기들에게 복음을 전했던 자들의 후손에게 복음을 전할 기회를 갖게 될 것이다. 서문
제1부 정통, 합리주의, 그리고 경건주의
제1장 독마와 회의의 시대
제2장 30년 전쟁
제3장 광야 교회
제4장 청교도 혁명
제5장 가톨릭 정통
제6장
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자기결정권 강조함
셋째 모델을 개발하기위한 목적 자체가 실천의 책무성을 증진하기 위한 것이므로 개입의 책무성을 강조함
넷째 구체적 과제를 통해 클라이언트의 문제를 해결할 수있다고 가정함
4)주요적용영역 및 한계
①과제중심모델
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인 느낌을 표현할 때, 그것을 믿고 받아들이는 경우가 ( ).
1) 매우 적다 2) 다소 적다 3) 그저 그렇다
4) 다소 많다 5) 매우 많다
24. 다른 사람이 나에 대한 부정적인 느낌을 표현할 때, 그것을 건설적으로 받아들이는 경우가 ( ).
1) 매우 적다 2) 다
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자기주장훈련 프로그램
가. 목적
사랑의전화복지재단에서 서울역 실직 노숙자 문제를 해결하기 위해서 내놓은 새로운 해결방법은 원스톱서비스센터이다. 이것은 실직 노숙자의 의?식?주 문제를 한 곳에서 해결하게 함으로써 노숙생활로 인
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