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가톨릭대학교 대학원, 석사학위 논문
2.전숙자(2003), “일반 중학생과 왕따들의 특성 비교 연구: 자아개념 및 교우관계를 중심으로”, 연세대학교 대학원, 석사학위 논문 1.
서론
2.
본론
1) 인간관계의 유형 및 특징
2) 왕따 상황에 대
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대처방식간의 관계”, 가톨릭대학교 심리상담대학원, 석사학위 논문 1.
서론
2.
본론
1) 인간이 사용하는 방어기제
2) 자신이 주로 사용하는 방어기전은?
3) 자신의 성장을 위해 개발되어야 할 방어기전은?
3.
결론
4.
참고문헌
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키스타르트 등의 작업을 이루어지고, 병리적 언어로 오랫동안 훈련을 받아온 전무가적 전통과 습관에 대한 도전이었다.
Ⅲ. 결론
새로운 시도라기보다 현실적이며 개인이나 집단, 사회에 더 이로운 것을 찾는 것이다. 역량을 강화하고 강점
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, 홍익대학교 대학원, 석사학위 논문
이원재(2016), “개인 상담 통한 상담자의 인간적 자질 변화에 대한 연구”, 가톨릭대학교 대학원, 석사학위 논문 1.
서론
2.
본론
1) 상담
2) 상담자의 자질
3) 상담가로서의 나의 가치
3.
결론
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가톨릭대학교 대학원
4. 우신영 (2015) 현대소설 해석교육 연구 : 독자군별 해석텍스트의 분석을 중심으로 서울대학교 대학원
5. 한국 소설가 협회
http://kna.k-novel.kr/html/main/main_home_knovel.php? 1.
서론
2.
본론
1) 소설이란
2) 현대소설사
(1
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가톨릭대학교
안희상(2012). 부모 애착불안을 경험하는 신혼부부에 대한 보웬의 다세대치료 적용사례 연구(석사). 단국대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다세대 가족치료 개념
2. 주요 개념
1) 자아 분화
2) 삼각관계
3) 핵가족 정서
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가톨릭대학교. 정인숙(2006)
- 유아 미술감상교육 관련 연구 동향 분석. 예술교육연구. 정수진(2019) Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 미술교육의 역사
1) 표현기능 중심 미술교육
2) 창의성 중심 미술교육
3) 이해 중심 미술교육
2. 탐색
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본당 모델. 서울대교구 가정사목부.가톨릭출판사. pp.90～113.
-박은주.(2004). 재혼가정 프로그램의 개발(박사학위). 전남대학교 일반대학원. 광주. pp.85-86. 1.
서론
2.
본론
1) 이혼가정
2) 재혼가정
3) 해결방안
3.
결론
4.
참고문헌
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가톨릭생명윤리연구소, 2020.
- 윤기림, ‘코로나 경제와 대응전략’, 리치빌 투자&재무컨설팅, 2020.
- 폴 크루그먼 외 25명, 『세계 석학들이 내다본 코로나 경제전쟁』, 매경출판, 2020.
5.2. 참고 기사
- 박종욱, ‘코로나19에 인천국제공항 면세점
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중세의 로마 가톨릭교회와 다르지 않다고 생각합니다. 본론에서 다룬 두 가지 사건이 이 목회세습과 재정적 부패의 대표적인 예시입니다.
바람직하게 예언적 기능을 회복하기 위해서는 폐쇄적인 교회의 소통방식을 변화시켜야 합니다. 즉,
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