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5) 돈다이크의 견해
6) 존스와 콘라드의 견해
7) 웩슬러의 견해
8) 녹스의 견해
9) 성인의 학습능력과 학습원리
6, 성인학습자의 Personality : 심리적 학습장애요인
결론: 성인학습의 원리와 교육방법 제안
참고문헌
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심리적 문제를 다루는 것을 넘어, 유아교육 전공자로서 내가 어떤 교사가 되어야 하는지를 보여주는 중요한 지표가 되었다. 교사라는 직업은 아동의 발달을 지원하는 과정에서 수많은 예상치 못한 상황을 마주한다. 그렇기에 교사의 심리적
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리
1) 교재?교구의 중요성
2) 특수교육 기본학습자료
3) 정신지체특수학급에서 갖추어야 할 교재?교구
4) 학습자료의 개발
5) 학습자료의 관리
5. 특수학급 운영비 집행 지침
1) 교수?학습 자료 구입비
2) 순회학급 여비
6. 개별화 교육 계획
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상담복지센터의 설립 및 운영의 제도적 근거
2) 000 청소년상담복지센터의 비전, 미션, 목적 등
3) 000 청소년상담복지센터의 주요 프로그램
(1) 상담 및 심리검사
(2) 교육
(3) 아웃리치
(4) 지역사회 청소년 통합지원체계(CYS-net)
(5) 청소년
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심리검사의 활용
학습능력의 진단과 교정 및 학습지도, 학업성취도의 종합적 점검, 생활지도와 상담, 진학지도와 진로지도, 사회성 지도, 학습 부진아의 발견과 지도, 성격흥미적성 등의 파악과 그 지도 등이 필요할 때
3) 표준화 검사 구입시
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리의 몫이다.
참고문헌.
김영화, 이진숙, 이옥희 공저 『성인지적 가족복지론』양서원 2002
송성사 지음 『가족과 가족치료』법문사 2002
유경희 소장
『한부모(모부자) 가정의 지원 프로그램』한국여성민우회 가족과성상담소
신경혜 부소장
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상과 대책 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 원조교제(청소년성매매, 매매춘)의 어원
Ⅲ. 원조교제(청소년성매매, 매매춘)의 원인
1. 가부장적인 유교사상과 남성 우월주의의 붕괴
2. 물질만능주의
3. 매체의 발달
Ⅳ. 원조교제(청소년성매매, 매매춘)의
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심리학적 연구, 한국 형사정책 연구원, 1991.
[도종수 외] 청소년 유해환경의 실태와 대책에 관한 연구, 한국 청소년개발원, 1990
이상현, 범죄심리학, 박 영사, 1996
[장인협, 오정애 공저] 아동. 청소년복지론, 서울 대학교 출판 부, 1997 Ⅰ. 서
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심리적 변화에 있어 기존의 패러다임과는 다른 변화를 일으키는데 이 중에는 공격성 및 상성의 자극, 억제해제와 같은 유해한 속성을 지니고 있다.
이러한 점들을 학생들이 토론을 통해 다시 한 번 자각하는 계기가 되었다.
학습과 토론을 통
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상담과 생활지도 - 김동일, 김봉환 외3명 저, 학지사, 2009
학교와 사회복지 실천 - 한인영 저, 나남, 2004
학교와 청소년문화복지론 - 장수한 저, 공동체, 2010
학교위기관리 사례와 대책 - 장인영 저, 한국학술정보, 2011 1. 인터뷰한 사람이 실제
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