|
대학교 교육대학원 석사학위논문.
서은주(2009). 유아교육기관에서의 유아평가에 대한 교사의 인식 및 실태. 경성대학교 교육대학원 석사학위논문.
이상하(2011). 유아교육기관에서의 유아평가에 관한 교사의 인식 및 현황. 성결대학교 대학원
|
|
|
대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 타당도의 개념과 그 각각의 유형과 사례
1) 타당도의 개념
2) 타당도의 유형
(1) 내용타당도(content validity)
(2) 기준관련타당도(criterion-related validity)
(3) 구성체타당도(construct validity)
|
|
|
진단
7. 6단계 : 수행 - 직장남성의 직무스트레스예방교육
1) 한 시간분량의 학습지도계획서
2) 프로그램 회기별 활동 내용(8회기)
8. 7단계 : 과정평가
9. 8단계 : 영향평가
10. 9단계 : 결과평가
11. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
상담전문 특수교사 등)제도가 정착되고 이들과 일반교사와의 협력체제가 이루어져야 함
6) 전문교사의 양성 및 교사간 협력체제의 개발(대학교육과정에 통합교육을 전제로 한 교사준비과정)
7) 관련서비스를 필요로 하는 아동들에게 서비스
|
|
|
1) 신체적인 면: 임산부에게 미치는 영향
2) 심리적인 면: 생명 경시 및 인성의 파괴
Ⅳ. 낙태의 방지책
1. 낙태논의의 개방
2. 올바른 피임법의 보급
3. 생명에 대한 외경심의 고취
4. 의료인들에 대한 적극적인 홍보
Ⅴ. 결 론
|
|
|
현재 프로그램 소개
◆ “소중한 나를 찾는 보물섬 계획서"
◆ “푸름나눔교실" 징계청소년선도프로그램
2-(1) 2010년 총신중학교 학교 폭력 프로그램
(2) 2011년 1학기 총신중학교 학교 폭력
프로그램
Ⅲ.결론
|
|
|
수학적 사고
(2) 수학적 사고에 대한 자신의 경험
3) 인간만의 행동 특성3
(1) 추상적 사고
(2) 추상적 사고에 대한 자신의 경험
4) 인간만의 행동 특성4
(1) 자기 성찰
(2) 자기 성찰에 대한 자신의 경험
5) 인간만의 행동 특성5
(1) 종교
(2
|
|
|
상담자 역할, 앞장서기 좋아하는 특성 가진 학생-> 협동학습이 효과적
⑦ 자기 이해 지능(intrapersonal intelligence learner)
자신의 장단점 파악, 알맞은 목표설정을 하는 학생
-> 개별학습, 자기진도학습, 반성적 사고가 효과적
⑧ 자연 탐구적 지
|
|
|
대학교 대학원 교육학과
김준환 (2001) 초등학교 도덕과 교육의 수행평가에 관한 연구 인천교육대학교 교육대학원
황혜수 (2011) 유아 수학능력 수행평가 체제 개발 및 적용 신라대학교 일반대학원 1. 공통형
? 규준참조검사와 준거참조검
|
|
|
대학원 석사학위논문
최성숙(2001) 부랑인의 심리사회적 특성에 관한 연구, 대구대 석사학위 논문
최수정(2001) 알코올남용의존 노숙인을 위한 치료공동체 모형에 관한 연구, 가톨릭대 사회복지대학원 석사학위논문
최우림(2000) 노숙자의 노숙
|
|
메뉴펼치기
