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판단할 수 있는 능력 그리고 그 가족들의 마음까지 헤아리고 이해할 수 있는 따뜻한 마음을 가져야 하며, 때로는 냉철한 태도도 필요한 것 같다.
참고문헌- 이상미, 김혜원(2015. 1. 25), 고위험모아간호학. 한국방송통신대학교출판문화원
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대학교 출판문화원, 2018.
서정숙, 이종현 외 3명 저, 영양판정 및 실습, 파워북, 2014.
임완순, 영양집중지원에 따른 결과 비교 : 내과계 중환자실 대상으로, 인제대학교 대학원, 2018.
김수미, 일개 지방대학병원 중환자실 환자의 영양상태 및 영양
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은 ‘모아 애착 증진 프로그램’에 관한 연구를 통해 효과적인 모-아 상호작용을 위한 어머니 교육강화는 자폐성 장애 아동과 어머니난의 애착 증진 및 어머니 양육행위를 양적, 질적인 면에서 긍정적으로 변화시키는데 효과적임을 입증하였
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모순의 자기실천을 통해 영화를 만드는 작가이다.
그는 ‘네멋대로 해라의 편집’과 녹음의 후반 작업에서는 영화의 전통적인 법칙과 규범, 그리고 금기를 부숴 버렸다. 영화는 지켜야 할 문법을 갖고 있지 않은 담론이며, 고다르는 영화란 \
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서울신학대학교, 목회학박사논문
임재복(1996), 로욜라 이냐시오의 영성수련에 관한 고찰, 장로회대전신학교
오성춘(1989), 영성과 목회, 장로회신학대학교
최봉기(1999), 깊은 영성으로 나아가는 길, 예영 커뮤니케이션
Bradley P. Holt, 기독교 영
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은어를 사용해 보는 것이겠지만 잘못된 생각이다. 쉬운 말로 자신의 생각을 직설적으로 표현하는 것이 논술문의 작성에서는 좋은 방법이다.
Ⅸ. 논술문의 방향
1. 과정 중심의 논술 쓰기
과정 중심의 논술 쓰기는 좋다고 생각되는 논술문을 모
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자대학교, 백화점 내 문화센터 등) 은 많으나 대부분의 경우 수요자가 없어 적은 프로그램을 운영하고 있는 실정이며 담당선생님의 생각도 실제적으로는 수입이 맞지가 않아 책에서의 평생교육 프로그램은 많이 이루어지지 않는다고 하였다.
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자료
- 외국어로서의 한국어이해교육론 강의 교안.
연세대학교 한국어학당 편, 『연세 한국어 1-1』, 연세대학교 대학출판문화원, 2013.
연세대학교 한국어학당 편, 『연세 한국어 1-1 활용연습』, 연세대학교 대학출판문화원, 2013. 1. 서론
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모
2) 교사
3) 예방 프로그램
6. 외국의 학교폭력 대처 방안
1) 독일
2) 미국
3) 노르웨이
4) 영국
5) 일본
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고
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자본주의 생산관계가 남녀간의 불평등 관계에 근거하고 있음도 불구하고, 네오-맑스주의 국가론은 모두 성(sexuality)의 문제를 도외시하고 있다. 여성의 억압현실을 이해하는 데에 있어서 네오-맑스주의의 한계를 절감한 맥키논(MacKinnon, 1983, 19
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