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자의 변화에 민감하게 반응하는 현장형 간호사로 기여하고자 합니다. 가톨릭대학교 서울성모병원
1. 지원동기 및 입사후 목표를 기술하여 주십시오
2. 귀하가 가장 중요하게 생각하는 가치관은 무엇이며, 이를 지키기 위해 귀하가 했던
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자기개념 향상에 미치는 효
과」. 가톨릭대학교 사회복지대학원
「복지세상」(2000). 2000년 상도종합 사회복지관 사업계획서
김애순윤진 공저(1997), 「청소년기 갈등과 자기이해」 서울: 중앙적성 출판사
윤가현(1990), 「성심리학」, 서울: 성
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을 쌓는 과정에서도 저는 상담자의 윤리적 책임과 도덕적 기준을 최우선으로 삼겠습니다. 내담자의 비밀보장과 인권 존중을 철저히 실천함은 물론, 상담 과정에서 발생할 수 있는 윤리적 딜레마에 대해 항상 자기성찰적인 태도로 접근하고,
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대학교 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통신언어의 개념과 형성동기
1. 통신언어의 개념
2. 통신언어의 형성동기
Ⅲ. 청소년의 통신언어 사용실태
1. 음운상의 실태
2. 어휘상의 실태
3. 이모티콘 및 문장부호 남용
Ⅳ. 청소년의
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병원의 목표를 달성하는 데 기여할 것입니다. 더 나아가, 제 자신의 성장과 병원의 발전을 동시에 이루기 위해 끊임없이 노력할 것입니다. 가톨릭대학교 의정부성모병원과 함께 환자 중심의 의료 서비스를 제공하는 데 일조하고자 합니다.&nbs
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가톨릭대학교(2008)
「대학입학사정관제 지침서 개발 연구」한국대학교육협의회(2008)
「대입전형 자율화 시대의 입학사정관제 정착 방향」남보우, 단국대학교 (2008)
「입학사정관제 길라잡이」교육과학기술부(2009)
「입학사정관제 성공적 정
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은 누구인지 이유와 함께 말해주세요.(부모 제외)
4. ○○○○ 라는 책을 읽었는데, 어떤 책인지 소개해주세요.
5. 학교생활을 하면서 가장 기억에 남는 선생님이 있었나요?
6. 자신에게 가장 큰 영향을 주었던 사건은 무엇이나요?
7. ○○○ 관
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참여동기를 부여한다.
-Ice breaking 게임을 하여 성원들간의 친밀감과 서로에 대한 이해를 도모한다.
-집단규칙 설정 및 계약, 역할설정
-구성원간의 자기소개
-Ice breaking - image Game
2회
이고그램
\"나는나야\"
-이고그램과 교류분석을 통하여 자
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모두 적은 후에 네 쪼으로 접어서 가운데 통에 집어넣는다.
차례대로 한 사람씩 나와 통속의 종이를 꺼내 펼쳐 읽는데, 끝까지 모두 읽은 후에 다같이 주인공을 찾아낸다.
주인공이 밝혀지면, 주인공이 나와서 간단한 자기소개를 한다.
발표
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병원조직관리론, 가톨릭대학교출판부, 2010.
강윤숙, 신미자 외 3명 저, 간호관리와 리더십, 현문사, 2010. I. 허시와 블랜차드의 상황모형
1. 허시와 블랜차드의 리더십 스타일
2. 상황변수로서의 성숙도
3. 리더십의 효과성
II. 아지리스의
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