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2) 사례를 선택하게 된 이유
3) 사례의 실천과 특징
4) 사례에 대한 평가
3. 사회복지현장의 전망과 미래 및 나의 계획
1) 전망과 미래
2) 나의 계획
4. 참고 문헌
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교육부(1998), 초등학교 교육과정 해설(V). 서울특별시 인쇄공업협동조합
박동섭(2002), 초등학교 체육교과 전담교사의 수업 운영 실태. 한국교원대학 교 교육대학원 석사학위 논문
박동곤(2002), 기간제체육교과전담출신 초등교사의 직무만족에
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교육공동체벗
J. K. 깁슨-그레이엄 외(2014) 타자를 위한 경제는 있다- 타자들과 공존하기 위한 경제 탈환 프로젝트, 동녘
한국여성민우회(2013) 뚱뚱해서 죄송합니까, 후마니타스
정영섭(2007) 학벌주의 실태와 극복방안, 학벌 없는 사회
김근홍(200
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평가학회지, 19(3), 3-28.
박준호, & 김영식. (2016). 지속가능한 발전과 환경교육의 역할: 중학생의 환경의식과 환경행동을 중심으로. 한국환경교육학회지, 29(3), 379-395.
유경진, & 최재우. (2014). 지속 가능한 농촌 지역 발전을 위한 농촌 사회적 기업
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평가회
Ⅸ. 재량활동의 지도방법
1. 자기주도 학습 활동 방법
1) 주제 탐구 활동
2) 현장 체험 및 답사 활동
3) 그 외의 교사의 판단 및 학생의 요구에 따른 활동
2. 재량활동 내용 구안에서 고려할 사항
1) 학습 과제의 실질성을 고려한다.
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교육과정의 개발이 이루어져야 한다. 아울러 실습의 장이 간접서비스 분야까지 확대실시되어야 한다.
※ 참고문헌
남세진.조흥식, 《한국사회복지론》, 나남, 1995
중앙대학교 사회복지학과,《한국사회복지학의 평가》, 한국복지정책연구소,
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), 고려교육정책학회, 2005
조원대, 친환경농업과 유통, 농협대학교 협동조합경영연구소, 2002
정학균 외, 친환경농업의 환경보전적 기능의 경제적 가치 평가 연구, 2014, 한국농식품정책학회 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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교육 프로그램을 마련하여 지속적인 지원을 해야 할 것이다.
라. 참고자료
위캔센터 홈페이지
쿠키, 과일을 담다: 위캔블루베리 쿠키 홈페이지 가. 선정한 기관 소개
1. 기관명
2. 소재지
3. 규모
4. 주요사업
5. 활동내용
나. 기관 선정
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협동조합 사례
(2) 이주노동자 공동체 주식회사 준비 사례
(3) 신용, 생활협동조합 운영사례
(4) 기술학교 운영사례
(5) 장학재단 및 교육기관 설립사례
2) 교육과 훈련
경제적 측면에서의 미래에 대한 준비는 이주노동자들의 현실 인식에서 출발
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분석하는 능력을 신장시켜 자주적 학습태도를 높이고 학습을 촉진하여 학생 개개인의 학습 능력을 신장시킬 수 있는 학습 방법의 한 형태라 할 수 있으며, 학생과 교사가 같이 계획하고 실행하고 평가하는 활동이라 할 수 있다(김성훈, 2001).
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