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장애인 봉사 시 주의사항
장애인에 대한 무관심과 과잉 친절 모두 좋은 태도가 아니다. 장애인을 돕고자 할 때는 당사자의 의견에 따라 도움을 주어야 한다. 장애인이 가장 싫어하는 것은 동정을 받는 것과 도움을 요청하지도 않았는데 무조
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장애학의 도전. 특수교육논총.
설진화. (2011). 정신 건강론. 151-156, 경기;학현사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애개념
2. 우리나라 장애유형과 그 유형별 특성
1) 시각장애
2) 청각장애
3) 지적장애
4) 지체장애
5) 정서·행동장애
6) 자폐성
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동(L-locomotion)
3) 작업(O-occupation)
4) 의사소통(C-communication)
5) 자기관리(SD-self direction)
6) 사회화(S-socialization)
4. 검사의 실시방법 및 유의점
5. 검사결과의 채점
6. 검사의 장?단점
1) 장점
2) 단점
Ⅴ. 검사도구와 상징놀이검사
1. 정의
2.
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장애인복지의 향후 과제
장애인복지는 삶의 전영역과 관련되어 있기 때문에 장애인이 비장애인과 함께 더불어 살 수 있는 복지 공동체의 구축이 그 목표일 수 있다. 이 기준에서 볼 때, 한국의 장애인복지는 조금씩 나아지고 있지만 아직 미
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장애영유아 생활시설
II. 지역사회중심재활
1. 장애인복지관
2. 장애인의료재활시설
3. 장애인주간보호시설
4. 장애인단기보호시설
5. 장애인공동생활가정
6. 장애인체육시설
7. 장애인심부름센터
8. 수화통역센터
9. 시각장애인
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교육 과정: 어린이에게 대응 능력을 길러주는 도구, Derman-Sparks, Louise, 창지사, 1999
유아를 위한 다문화 교육: 반편견, 세계 이해 교육의 현장 적용, 김영옥, 정민사, 2002
문학적 접근을 통한 반편견 교육활동이 유아의 장애인에 대한 인식과 태
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장애인이 장애아동을 이해하도록 돕는 프로그램을 제공함으로써 감소 될 수 있다. 장애인복지에 대한 개념을 심어주고 이해를 높여주는 일은 가능한 한 어린 연령에서부터 시작되어야 한다.
7) 아동 및 부모 상담과 교육
아동 청소년의 문제
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동인, 2002
인터넷/다음카페/ 사회복지사정보뱅크 http://cafe.daum.net/rf2030
인터넷/네이버카페/ 사회복지과대학생모임 http://cafe.naver.com/social86.cafe
* 별첨자료(사회복지1급 장애인복지법에 관한 예상문제)
1. 우리나라 장애인복지법이 제정된 해는 ?
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장애인 주거시설
-정의
-입소대상자
-종류
-실태
-만족도
Ⅱ. 장애 유형별 생활시설
- 지체장애인 및 뇌병변장애인을 위한 시설
- 시각장애인을 위한 시설
- 청각 언어장애인을 위한 시설
- 지적장애인 자폐성장애인을
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청각장애인(聽覺障碍人)
가. 두 귀의 청력 손실이 각각 60데시벨(dB) 이상인 사람
나. 한 귀의 청력 손실이 80데시벨 이상, 다른 귀의 청력 손실이 40데시벨 이상인 사람
다. 두 귀에 들리는 보통 말소리의 명료도가 50퍼센트 이하인 사람
라. 평형
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