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장애아들은 성취와 추정된 능력간의 불일치와 관련해서 판별해야 한다. 학습장애아의 교육이 대체로 다음과 같은 접근방법이 활용되고 있다.
① 지각-운동적 접근
학습문제의 원인이 부적절한 지각운동 즉 시각, 청각 및 운동기능 때문이라
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정의 장애아동은 서비스를 받을 수 있어 그간 높은 재활치료 비용으로 인해 경제적 어려움을 겪어 온 서민 가정의 부담이 크게 경감될 것으로 기대된다.
장애아동 재활치료 사업은 만 18세 미만 뇌병변, 지적, 자폐성, 청각, 언어, 시각 장애아
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장애유형 : 자폐성 장애, 의사소통 장애
II. 장애 유아의 장애 유형 : 청각장애
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 의사소통장애의 개념.hwp
2. 의사소통장애의 교육 방안.hwp
3. 의사소통장애의 원인.hwp
4. 의사소통장애의 특성.
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동 불편자를 위해 함께 영화관에 동행하여 문화활동을 즐기고 있다. 또 농촌 자원봉사 시에는 마을 문화활동으로 영화를 상영하고 있다.
▷ 주요활동 : 산간오지 마을 스크린 상영 / 시각, 청각 장애자들을 위한 장애인 영화제 도우미
9회 한
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동체 의식이 붕괴된 우리 사회의 도덕적 위기를 극복하기 위한 토대로 우리 도덕 교육에 대한 진진한 반성을 통해 내실화를 기하고자 할 때 도덕적 정서와 감정의 역할을 무시해서는 안 된다. 배려 윤리를 함양할 수 있도록 교사의 수업에 대
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장애청소년에 대한 새로운 인식을 갖게 됨을 보여
주는 것이라 하겠다. 이를 바탕으로 보다 실질적인 장애청소년 지원 및 육성이
이루어져야 할 것이다(오영재외,2001).
외국의 장애청소년복지정책
일본은 장애아동의 복지증진을 위해 정신
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장애, 언어장애, 기타 심신장애자 등이 포함되었다. 이들은 국공립 특수교육기관에 취학하거나 사립 교육기관중 의무교육과정에 취학할 경우 무상교육을 받을 수 있도록 하였는데, 일차적인 수혜자는 장애아동과 청소년이었다. 장애인복지
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장애 영유아: 말하기, 읽기, 쓰기, 수학, 운동, 지각, 사고 등에서 학습에 장애를 가지고 있는 영유아
3) 장애아 통합보육
장애아 3명 이상을 보육하는 시설로서 시군구청장이 지정한 시설. 장애 영유아와 일반 영유아를 분리하여 교육시키는데
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장애아 가정의 가족기능 향상에 관한 연구 -프로그램 모색을 중심으로-, 카돌릭대학교 대학원, 석사학위논문
김광수(1994), 지체장애아 부모의 자녀교육에 대한 참여활동을 위한 연구, 단국대학교 대학원, 석사학위논문
단국대학교 특수교육
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청각장애아동의 청력형에 따른 발음훈련효과
고음장애형
수평형
아동A
아동C
ㅅ
36
44
ㅆ
38
40
ㅈ
52
35
ㅉ
51
24
ㅊ
51
32
<대상아동의 청력형에 따른 발음향상도(%)>
마찰음의 경우 3000Hz이상의 에너지가 집중되어 있기 때문에 고음장애형 보다
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