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예산계획에 기입
7. 향후 운영계획
- 프로그램 종료후에도 비행청소년들의 따뜻한 멘토 멱활을 할 수 있도록 지속적으 로 관리한다.
- 프로그램의 부족한 부분을 파악하고 개선하여 다음해에 프로그램이 좀 더 발전 할 수 있도록 한다.
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청소년을 보호하기 위해서는 타율적 규제보다는 자율적 방어와 긍정적 활용을 가능하게 하는 디지털미디어교육이 필요하다고 주장했다. 박 교수는 특히 모바일분야에서 청소년들의 '문화지체 현상'의 심각성을 문제 삼고 학교 및 사회교육
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교육사업과 조사(education work & research)(Timms, 1965: 124)등이다.
지역사회정신보건센터에서 정신보건사회복지사의 역할은 다음과 같다.
①센터에서 환자의 입원치료도 하지만 장기입원 치료를 피하고 단기입원치료를 하므로 각종 시설에 있는 환
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있는 방과후 교육활동을 적극 활용 할 수 있는 다각적인 방안 검토 필요.
Ⅲ. 방과후 학교의 추진 배경
방과후 학교의 필요성
교육인적자원부(2006)는 우리나라에서 방과후 학교 운영의 필요성을 다음과 같이
설명하고 있다.
첫째, 사회양극화
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사회적 환경이나 인간적 관계는 매우 중요하다. 그중에서도 사회의 기본단위인 가정환경은 청소년이 불안한 시기에 마음의 안정을 찾고 자아를 확립하며 더 큰 사회로 나아갈 수 있는 밑거름 역할을 하게 된다(이혜수, 정옥분, 2005). 하지만
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교육 연구 활성화
① 조직의 확대 ② System ③ Encoding ④ Editing ⑤ Authoring
3. 각 교과 연구교사들의 적극적인 참여
① 자료의 제작 ② 연수 프로그램 ③ 수업활용사례
참고문헌
목영해, 디지털문화와 교육, 문음사, 2001
문혜성, 미디어교육학, 한
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사회보험시대에 살게 되었음에도 불구하고 우리나라는 다른나라의 복지시스템을 그대로 들고와서 적용시키는 즉 복지에 대한 연구는 부족한게 아닌가 생각이 든다.
시행되고 있는 즉 사회보험을 형성하는 산재, 의료, 국민, 고용, 노인장기
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각한 청소년흡연과 금연교육, 대한 보건협회, 1991
김주협 - 중·고등학생을 위한 새로운 금연 교육, 경주상업고등학교, 1997
지선하 - 흡연 현황과 역학적 특성, 한국금연운동협의회, 2000
청소년보호위원회 - 금연준비-하나, 둘, 셋, 국무총리 청
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청소년정책연구원
5) 정건희(2007), 지역 청소년복지 네트워크 현실과 고민, 위기아동청소년네트워크 구축을 위한 토론회 발제. 군산사회복지협의회, 군산지역사회복지협의체
6) 정건희(2007), 학교를 중심으로 한 지역교육공동체가 가능할까?
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교육대학원.
김윤태(2002), ‘학교선택 정책에 관한 연구’, 교육행정학연구, 14권 3호.
손홍숙(2003), “마산과 창원지역 학부모의 고등학교선택과정과 결과분석”, 한국교육사회학회, 교육사회학 연구, 제8권 제 1호.
윤정일정수현(2003), 한국공
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