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이론적 배경에는 고전이론, 인간관계이론, 구조주의 이론, 체계이론으로 이들은 본론에서 설명한 대로 각기 다른 특징을 가지고 있다. 고전이론은 관리 자체가 합리적 규칙과 절차에 의해 지배된다는 개념이고, 인간관계이론은 고전 모형에
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(3) 조직단위를 조정하는 기능이다.
(4) 의사결정 기능의 집중화 기능이다.
출처 : 서현사 - 학교경영과 학급경영 1. 고전적 행정이론
2. 인간관계이론
3. 행동과학이론
4. 체제이론
5. 상황이론
6. 인간자원관리론
7. 권위(권력)론
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간관계를 형성하는 데 좋은 역할모델이 될 수도 있다.
지금의 나는 성인전기에 해당한다. 아직 나는 큰 성공도 실패도 하지 않은것 같다. 미래의 내 꿈인 교사가 되기 위하여 더 열심히 공부해야 겠다는 생각을 가지고 있으며, 에릭슨의 이론
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이론의 가치기준은 다원화되어 있으며 연구대상으로 선정되는 문제들은
크게 다양화되어 있다. 고전이론의 지배적인 가치기준이 능률이었으며 인간관계론의
등장은 사회적 능률을 새로운 가치기준으로 첨가하였고, 환경유관론적 입장에서
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, 이수광 공저 안간관계, 형설출판사 목 차
Ⅰ. 서론
(1) 인본주의란?
(2) 인본주의의 역사
Ⅱ. 본론
(1) 인본주의 이론의 성립
(2) 동기부여
(3) 인본주의를 바탕으로 한 건강교육 프로그램 교실
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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