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개념에 대해 간략히 정리하시오.
(1)생리적 욕구
(2)안전의 욕구
(3)소속감과 사랑의 욕구
(4)자아존중의 욕구
(5)자아실현의 욕구
2) 주변의 간호대상자중 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성을 기술하고, 욕
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만성질환자 선정
3. 존슨의 7개 행동체계 적용하여 사정
4. 간호계획
Ⅲ. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 사례 대상자 선정.hwp
2. 사정에 따른 간호문제와 중재안 기술.hwp
3. 중요 개념을 적용하여 대상
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개선과 치매 친화적 환경 조성도 병행해야 한다.
심뇌혈관질환 예방을 위해 고혈압, 당뇨병, 이상지질혈증 등 선행질환의 예방과 관리 체계를 제도화하고, 대상자별 맞춤형 콘텐츠를 개발하여 연속적인 관리가 이루어지도록 해야 한다.
노인
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개념
2. 주변에서 만성질환자 1인을 선정하여 인구 사회적, 생활습관특성을 기술
<사례 : 만성질환자 - 뇌졸중환자 김xx(M/68)>
3. 대상자에게 21개 간호문제목록을 적용하여 분석
(1) 좋은 위생과 신체적 안위 유지
(2) 최적의 활동을 증진
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개인을 자유롭게 교육대상으로 정하고, 그 선정 대상에 대한 인구 사회 및 생활양식특성을 상세히 기술하시오.
① 금연 보건교육 대상자 선정 ? 중년 남성
② 대상자의 인구사회 및 생활양식특성
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 단계
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대상자에게 충분한 설명을 하고 강압적이 아닌 대상자 스스로 수분섭취의 중요성을 알게하여 목표량(물반컵)을 정하고 그것에 대해 약속하여 실천여부를 확인함.
2. 보호자에게 대상자가 밥보다 비교적 거부감이 없다는 요구르트,과일섭취를
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만성질환자 1인을 선정하여 인구사회, 생활습관, 건강문제 특성을 기술하시오.
1. 대상자 선정
2. XXX씨의 인구사회적, 생활습관 특성
3) 핸더슨의 14가지 기본간호행위를 적용하여 사정하시오.
4) 사정내용을 중심으로 간호계획을 작성하
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개 - 탐색활동, 해석활동, 응용단계를 학습 요향으로 하며 수업의 중심활동으로 학습내용과 학습 자료를 제시 한다 시간은 30~35분정도로 정하고 학습자의 참여를 유도하고 다양한 수업방법을 사용해야 한다.
3) 정리 - 결론단계이므로 학습과
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만성질환자 1인을 선정하고 대면 혹은 비대면 면담을 통해 인구사회학적 특성, 생활 습관, 건강 문제 등을 사례 조사하여 제시하시오. 대상자에게 오렘이 제시한 주요 개념을 적용하여 사정하고 이에 따라 간호계획을 작성하시오. 마지막으로
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저항단계
③ 소진단계
4. 지난 1년간 스트레스에 대한 위 대상자의 대처기능을 정서중심대처와 문제중심대처로 구분하여 제시하시오.
1) 정서중심대처
2) 문제중심대처
5. 이론적용에 따른 결론을 제시하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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