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관리층이 MBO의 실행을 솔선수범하고 지원한다.
둘째, MBO를 실시할 수 있도록 조직의 구조가 분화되고 통제과정이 있어야 한다.
셋째, MBO는 조직의 다른 관리활동과 상호보완적 이어야 한다.
넷째, 개인과 개인, 조직단위와 조직단위, 그리고
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중간 범주에 속한다. 페플라우는 대인관계 과정의 네 단계와 자신의 역할에 관심을 가지는 간호사 그리고, 자신의 의존상태에 관심을 가지는 대상자를 조작적으로 정의한다. Duffey &Mullencamp에 따르면 페플라우는 간호상황을 이끄는 원칙들, 문
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역할
가. 교육과정 운영자
나. 학급경영자
다. 업무담당자
라. 의사결정의 참여자
4. 학교예산 운영과정에의 교사 참여
가. 참여의 의의
나. 참여의 효과와 역기능
다. 교사의 예산운영과정 참여
Ⅲ. 분석 방법
1. 분석의 틀
2. 조사의
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중간 범주에 속한다. 페플라우는 대인관계 과정의 네 단계와 자신의 역할에 관심을 가지는 간호사 그리고, 자신의 의존상태에 관심을 가지는 대상자를 조작적으로 정의한다. Duffey &Mullencamp에 따르면 페플라우는 간호상황을 이끄는 원칙들, 문
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중간 범주에 속한다. 페플라우는 대인관계 과정의 네 단계와 자신의 역할에 관심을 가지는 간호사 그리고, 자신의 의존상태에 관심을 가지는 대상자를 조작적으로 정의한다. Duffey &Mullencamp에 따르면 페플라우는 간호상황을 이끄는 원칙들, 문
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중간 간부들의 불안
3) 긍정적 평가 대세
6. 성공적 팀제 정착을 위해 KBS가 나아갈 길
1) 선배 팀원들의 역할
2) 적절한 평가와 차별화된 보상체계
3) 파격인사의 지속필요
4) 인력 및 제작 환경의 정비
5) 장기적으로 퇴출 구조 만들어
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중간상, 전문가 , 경재업자와의 대화나 소비자들의 사용상황을 상상해 봄으로써 얻을수 있다.
②메시지의 평가와 선택: 광고 담당자는 아이디어를 통해 수집된 메시지들을 평가해야 한다. 효과저인 메시지가 되기 위해서는 우선 제품에 대한
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관리에 대한 충분한 지식과 기술을 습득하여야 한다. 예를 들면 면단위의 보건진료소에서 활동하고 있는 지역사회 간호사라면 그 업무수행을 위해 서는 정부보건사업의 조직을 활용하고 개발하여야 하며, 그 밖에도 관리자로서 역할 수행과
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관리전략
1. 기본관리전략
1) 재량적 관리전략
2) 상황적응적 관리전략
2. 환경에 대한 직접관리
1) 환경관리
2) 불확실성의 최소화 관리
3. 조직변화를 통한 관리
1) 환경관리를 통한 조직변화
2) 제약조건 해
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관리자층이 비공식조직에 대해 호 의적일 때 교사들의 직무 만족도는 높게 나타났다. 그러므로 학교 관리자는 교사의 직무만족도를 높이는 하나의 방편으로서 비공식 조직을 적절히 활용해야 한다.
또한 비공식 조직에서 만족도의 결정요인
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