|
토대로 자신에게 적합한 스트레스 관리전략을 계획하시오.
(1) 운동과 요가를 통한 점진적 이완과 명상
(2) 요가를 통한 스트레스 관리 계획
5. 2)를 3일 동안 실천해 본 후, 그 결과를 스스로 평가해 보시오.
Ⅲ. 결 론
Ⅳ.참고문헌
|
|
|
연구 사업
송건용, 김수춘, 김영임(1986), 보건의료인력 장기수급대책에 관한 연구, 한국인구보건연구원
송건용 등(1998), 제 6차 경제사회발전계획의 보건의료인력 수급계획을 위한 연구, 21세기 보건 의료발전 종합계획
임상간호사회, \'00년도
|
|
|
간호학, 수문사
4) 차미량 외6명(2013), 중학교 보건, (주)동화사
5) 이지영, \"고등학생의 약물남용에 대한 인식 조사 연구\", 2012., 학위논문(석사)--, 영남대학교 임상약학대학원 보건실 물적 자원관리
학교 보건 기록 및 보고 관리
학교 보건
|
|
|
쌓는 것을 넘어서, 간호 실천의 질을 높이는 실질적인 도구로 기능해야 한다고 생각하며, 이와 같은 목표 아래 끈기 있게 연구의 길을 걸어갈 것입니다. 1. 본인소개
2. 본인전공
3. 진학동기
4. 대학원 진학 후 학업 및 연구 계획
|
|
|
되었습니다. 대학원 과정에서도 이러한 적극적이고 다양한 활동을 이어나가, 더욱 균형 잡힌 시각과 능력을 갖춘 간호 전문가로 성장하고자 합니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 향후 학업계획 및 졸업 후 포부
4. 기타 특기사항
|
|
|
간호중재계획을 세우시오.
(1) 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명
(2) “분리불안”에 대한 간호중재계획
2. 중환아실 간호사는 고도의 기술적 치료 및 간호의 제공과 함께 아동의 정서적, 심
|
|
|
연구> 한양대 대학원,[2000] [국내석사] Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명하고 그에 대한 간호중재계획을 세우시오.
(1) 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리
|
|
|
간호학 아동의 발달단계,고위험모아간호학 중환아실 간호사,아동의 정서적 요구를 충족
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1.입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명하고 그에 대한 간호중재계획을 세우시
|
|
|
간호 제공자
➄ 협력자 및 조정자
2. 아동간호사에게 아동의 성장, 발달 지식이 필요한 이유를 설명하시오.
3. 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명하고 그에 대한 간호중재계획을 세우
|
|
|
연구. 동아대학교 교육대학원.
이상미, 김혜원(2017). 고위험모아간호학, 한국방송통신대학교 출판원.
정원선(2000), <저출생체중아와 고위험신생아 어머니의 스트레스에 관한 연구> 한양대 대학원.
조결자(1996). <고위험 신생아 간호>
|
|
메뉴펼치기
