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대학원 2013
스트레스와 건강(생물학적 심리학적 상호작용), William R. Lovallo 저, 안희영 외 1명 역, 학지사, 2012 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교재 65쪽의 ‘스트레스 인식 일지’를 이용하여 지난 1개월 동안 자신의 스트레스로 생각되는 것을
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대학원 석사논문 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보건교육의 개념
1) 정의
2) 목적
3) 필요성
4) 일반적 원리
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 개념
2) 단계
(1) 1단계(사회적 진단)
(2) 2단계(역학적 진단)
(3) 3단계(
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간호학과 4학년 성인간호학 공통] 1. 암환자의 영양상태 평가를 위해 관찰과 신체계측법을 활용하고자 한다. 관찰할 항목에 대해 서술하시오. 또한 신체계측법별로 절차와 정상치를 제시하시오.
2. 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가
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대학원 : 가족학과 2006. 2
고위험신생아 치료중단에 대한 윤리적인 의사결정에 관한 연구 = (A) study on ethical decision-making of the withdrawal of high-risk newborns 학위논문(석사) -전효숙- 연세대학교 대학원
고위험 신생아 통증반응 사정과 통증 완화 간호
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간호기록 분석, 경북대학교 교육대학원 논문, 2004.
이경희, 부모교육과 아동교육이 모-자 상호작용에 미치는 효과의 효율성 비교연구, 한국외국어대학교 교육대학원 논문, 2005. 1. 가족간호과정에 대하여 다음 내용을 작성하시오.
1) 가족
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학과대학원 석사학위논문.
권덕화,고효정.종합병원간호사의 근무지 이동과 관련된 직무스트레스 및 이직의도.간호행정학회지.9(1),141~150.2013
김수정(2011). 임상간호사의 직무스트레스가 직무만족과 소진에 미치는 영향. 경희대학교 행정대학
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간호관리,전략적간호관리 공통, 전략적간호관리 중간과제 간호사의 이직에 미치는 요인,2019년 전략적간호관리,간호사의 이직을 줄이는 방안,2019 전략적간호관리,현재 우리나라의 목표관리 시스템,극복하기 위한 방안,간호학과 전략적간호관
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사정
4) 제4단계 : 교육 및 생태학적 사정
5) 제5단계 : 행정 및 정책사정
6) 제6, 7, 8 단계 : 수행 및 평가
7. 한 시간분량의 보건교육 학습지도계획서 (감정노동 간호사의 스트레스관리에 대한 보건교육)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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대학원, 2011.
편집부 저, 병태생리 4 (교원병, 자가면역질환, 정신질환, 감염증, 신경, 근육질환, 인체의 구조와 기능에서 본), 군자출판사, 2014.
한국방송통신대학교 편집부, 기초간호과학 (2019-1), 한국방송통신대학교, 2019. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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간호사의 직무스트레스
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
3. 선정대상에 대한 인구 사회 및 생활양식특성
4. PRECEDE-PREOCEDE 모형을 적용한 직장 여성에 대한 직무스트레스예방교육 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
1) 제 1 단계 : 사회적 진단
2)
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