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서론
Ⅱ. 본론
1. 간호사의 감정노동
2. PRECEDE-PROCEED 모형의 개요
3. 선택대상에 대한 인구사회적 특성 -간호사 집단
4. PRECEDE-PREOCEDE 모형을 적용한 감정노동자의 스트레스관리에 대한 보건교육 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
1)
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간호사의 직무스트레스
1) 직무스트레스의 정의
2) 간호사의 직무스트레스
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
3. PRECEDE-PREOCEDE 모형을 적용한 직장남성/여성의 직무스트레스예방교육 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
1) 제 1 단계 : 사회적 진단
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간호과학연구소 Journal 계명간호과학 제14권 제1호 Date 2010 Pages 99-115 보건교육 프리시드 프로시드모형 보건교육 금연보건교육 보건교육계획안 그린의 PRECEDE-PROCEED 보건교육 학습지도계획서 보건교육 자조집단현황 보건교육 자기효능감 보
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단계 더 성장했구나. 라고 생각하면 그 일은 그만한 가치가 있는 일이 된다고 믿기 때문이다. 1. 학업과 관련된 경력(영어 및 전공 관련 자격증 및 증빙 자료 제출요망)
2. 진학 동기 및 목표
3. 전문 간호사나 간호행정가로서의 미래 설계
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간호서비스
② 재활프로그램
③ 웰빙식단
2) 경기도 양평군 사랑채요양원
(1) 요양원 개요
(2) 입주절차
(3) 서비스 및 프로그램
① 의료·간호서비스
② 프로그램
③ 생활보호 서비스
Ⅲ. 결
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서비스, 방문 목욕서비스 등이 있다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 보건복지부, 요양보호사 표준교재, 2008.
2. 보건복지부, 노인 복지시설 현황, 2007.
3. 김현창, 노인장기요양보험 시행에 따른 노인요양시설의 변화에 관한 연구, 경희대 행정대학원 석사학위
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(vital sign)33
(2) 낙상 위험도33
2. 간호진단34
3. 간호계획-간호수행-간호평가36
(1) 수술과 관련된 급성통증36
(2) 치료적 불이행과 관련된 불안정한 혈당수치 위험37
(3) 복합적 요인과 관련된 낙상의 위험38
Ⅲ. 결론39
Ⅳ. 참고문헌40
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특성
3, PRECEDE-PROCEED 모델 적용
1단계 : 사회적 사정(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 보건교육계획
결론
참고문헌
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대학원 간호과학과.
5. 김형중(2008). 행복으로 가는 다문화가정. 맥스포기획.
6. 다문화의 미래와 정책적 대응방안. 한국여성정책연구원. 2008 Ⅰ. 서 론
1. 문제제기 및 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구의 한계점
Ⅱ. 이론적 배경 및
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서론
Ⅱ.
본론
1. 청소년 건강문제 중 자살 선정에 대한 이유와 중요성
1) 청소년 자살을 선정한 이유
2) 왜 청소년 자살을 치료하고 간호하는 것이 중요한가?
2. 청소년 자살에 대한 스트레스 관리의 중요한 점과 이유
1) 스트레
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